讲好作文课一年级语文作文之看图写话-第五章-喜欢的季节部编版.docxVIP

一年级看图写话

第五章喜欢的季节

1.积累描写四季的优美词句，感受大自然的魅力。

2.能够描写喜欢的季节，说清楚喜欢的理由。

这是什么季节？图上有什么景物？这个季节的天气怎么样？请用一段话写下来。〔不会写的字用拼音代替〕

【分析图画】

图上画的是春天，上面有柳树、燕子、草地和蓝天白云，在春天里天气晴朗，春风徐徐，特别舒服。图中有两个小朋友，背着书包在踏青。我们由此展开进行写话。

【方法指导】

方法一：用表示颜色的词语写出季节的景色特点。

在日常的学习生活中，我们学过很多表示颜色的词语，每个季节的颜色都是不一样的，我们可以用一些表示颜色的词语写一写不同季节的景色特点。

请看下面的例句：

春天来了，花园中开满了五颜六色的花，红的是桃花，白的是梨花，紫的是牵牛花，就连绿色的柳芽也探出了头，好似在像春天妈妈问问好。一切都是那么的美好！

老师点评：这句话用上“红的〞、“白的〞、“紫的〞、“绿色〞四个颜色词写出了春天万物复苏的美丽景色，写出了春天的特点。

方法二：用“我喜欢什么季节，因为什么〞的句式写出季节的景色特点。

除了用颜色描写季节，我们还可以用“我喜欢什么季节，因为什么〞的句式，来说明你喜欢这个季节的理由，这个理由应该能代表这个季节的特点。

请看下面的例句：

我喜欢春天，因为春天天气慢慢暖和了，花儿也逐渐开放，草儿也绿了，风中都夹杂着泥土的清香，一片欣欣向荣的景象，美丽极了！，

老师点评：这段话写出了喜欢春天的理由，展现了春天万物复苏的特点。

【例文欣赏】

例如：春天来了。泛着绿意的柳树随着微风跳起了美妙的舞蹈；醒来的小草从泥土里探出了头；小燕子也从遥远的南方飞了回来。

在温暖的春风中，我们背起书包，走在上学的路上。

【好词一起读】

万物复苏欣欣向荣春意盎然五颜六色鸟语花香

烈日炎炎大雨磅礴骄阳似火绿树成荫汗流浃背

秋高气爽硕果累累层林尽染争奇斗艳落叶知秋

一碧千里银装素裹大雪纷飞北风呼呼鹅毛大雪

【好句一起读】

◎蓝蓝的天空上飘来几朵白云，白云下面小朋友们在放风筝。

◎炎炎夏日，老人们热的汗流浃背，只能躲在树荫下下象棋，大家你一言我一语，好不热闹。

◎一阵秋风吹来，浓浓的桂花香扑鼻而来，放眼望去，田野里一片金黄，小麦快乐的弯下了腰，枫叶也害羞的红着脸。

◎下雪了，屋外变成了雪的世界，除了白色什么也看不见了，小朋友们在雪地上堆雪人，打雪仗，大人们躲着屋里烤红薯，缕缕香味伴随着大人们呼喊的声音不时飘出窗外。

一、看图写话。

图上画的是什么季节？图上有什么景物？这个季节的天气怎么样？请用一段话写下来。〔不会写的字用拼音代替〕

二、看图写话。

图上画的是什么季节？图上有什么景物？小朋友们在干什么？请用一段话写下来。〔不会写的字用拼音代替〕

三、看图写话。

图上画的是什么季节？这个季节的景色美吗？请用一段话写下来。〔不会写的字用拼音代替〕

参考答案

一、例如：冬天到了，地上铺满了厚厚的白雪，晨晨和琳琳在雪地里堆雪人，雪人有弯弯的眼睛，金色的鼻子，红红的鼻子还有长长的胳膊，还戴着一顶红彤彤的帽子还一条红红的围巾，看起来漂亮极了。

二、例如：春天来了，到处生机盎然！

柳树姑娘长出了长长的头发，小燕子从南方飞回来了。桃花妹妹抖着粉色的小帽子，小草从大地妈妈的怀里探出了脑袋。我们来到绿色的草地上，唱呀，跳呀……

啊。美丽的春天，我爱你！

三、例如：秋姑娘迈着轻快的步伐来了，她经过了田野，柿树上挂满了红彤彤的柿子，梨树上挂满了黄澄澄的梨子，葡萄架上挂满了紫紫红色的葡萄，到处都是丰收的景象。