背影主题培训市公开课百校联赛教案（2025—2026学年）.docxVIP

背影主题培训市公开课百校联赛教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本课程针对2025—2026学年的市公开课百校联赛，以“背影”为主题，旨在通过阅读与写作训练，提升学生的文学素养和表达能力。教学内容紧密围绕教学大纲和课程标准，结合考试要求和测试目标，旨在培养学生的理解、分析和创作能力。本课内容在单元乃至整个课程体系中扮演着承上启下的角色，与前后的知识关联紧密，核心概念包括对“背影”这一主题的深入理解，以及通过写作技巧展现人物情感的能力。

2.学情分析

学生群体具备一定的阅读基础和生活经验，对人物描写有一定的认识，但可能对“背影”这一主题的内涵理解不够深入。在技能水平上，部分学生可能存在写作素材匮乏、表达不够生动等问题。认知特点上，学生对情感类题材较为敏感，但可能对技巧性写作要求理解不足。兴趣倾向上，学生对文学创作有一定兴趣，但可能对竞赛性质的教学活动存在一定压力。学习困难主要体现在对写作技巧的掌握和对情感表达的细腻处理上。

3.教学策略

针对以上分析，教学设计将采用情境教学法，通过创设真实情境，引导学生深入理解“背影”的内涵。同时，结合写作技巧讲解，帮助学生提升写作水平。在教学过程中，注重学生个体差异，提供个性化指导，确保教学目标的达成。通过小组讨论、写作练习等形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的团队合作精神和创新意识。

二、教学目标

1.知识的目标

说出“背影”主题的文学内涵和典型人物形象。

列举至少三个与“背影”主题相关的文学作品或作者。

解释“背影”主题在文学作品中的表现手法和艺术效果。

2.能力的目标

设计一篇以“背影”为主题的作文，能够运用多种写作技巧。

论证在作文中如何通过细节描写和情感表达来塑造人物形象。

评价同学的作品，提出具体的改进建议。

3.情感态度与价值观的目标

体会“背影”主题所蕴含的亲情、友情等情感价值。

尊重文学作品中的不同人物形象和情感表达。

树立对家庭、友情等情感关系的正确认识。

4.科学思维的目标

分析“背影”主题在不同文学体裁中的表现差异。

比较不同作家对“背影”主题的解读和创作手法。

归纳“背影”主题在文学作品中的普遍性和特殊性。

5.科学评价的目标

评估自己和他人在“背影”主题写作中的表现。

反馈基于客观标准的评价意见。

改进写作技巧和情感表达，提升写作水平。

三、教学重难点

重点：深入理解“背影”主题的内涵，掌握人物描写和情感表达的方法。

难点：将“背影”主题与个人生活经验相结合，创作出具有真情实感的作文。难点在于学生需跨越自身情感体验与文学创作之间的鸿沟，提升情感表达的细腻度和深度。

四、教学准备

教学准备包括制作多媒体课件，准备图表、模型等教具，以及音频视频资料，确保教学内容直观生动。学生需预习教材内容，并收集相关资料，以增强对“背影”主题的理解。此外，设计小组座位排列和黑板板书框架，以便于互动讨论和知识展示。准备评价表，以便及时反馈学生表现，确保教学目标的达成。

五、教学过程

1.导入

时间：5分钟

活动设计：

教师播放一段关于亲情的视频，引导学生回忆自己与亲人之间的感人瞬间。

学生分享自己的故事，激发他们对“背影”主题的兴趣。

预期行为：

学生能够积极参与，分享自己的亲情故事。

学生对“背影”主题产生好奇心，为后续学习奠定基础。

2.新授

时间：30分钟

2.1理解“背影”主题

教师引导：讲解“背影”主题的内涵，引导学生理解其象征意义。

学生活动：阅读教材中的相关内容，分析“背影”主题在不同文学作品中的表现。

预期行为：

学生能够理解“背影”主题的内涵，并能够举例说明。

2.2人物描写技巧

教师讲解：介绍人物描写的方法，如细节描写、心理描写等。

学生活动：分析教材中的人物描写，学习如何运用这些技巧。

预期行为：

学生能够掌握人物描写的方法，并能够运用到自己的写作中。

2.3情感表达

教师讲解：讲解情感表达的方法，如直接表达、间接表达等。

学生活动：分析教材中的情感表达，学习如何运用这些方法。

预期行为：

学生能够掌握情感表达的方法，并能够运用到自己的写作中。

3.巩固

时间：15分钟

活动设计：

学生分组讨论，分析教材中的人物描写和情感表达。

学生代表分享自己的分析结果，教师进行点评。

预期行为：

学生能够巩固所学知识，并能够运用到实际分析中。

4.小结

时间：5分钟

活动设计：

教师总结本节课的重点内容，强调“背影”主题的内涵和人物描写、情感表达的方法。

学生回顾自己的学习过程，分享自己的收获。

预期行为：

学生能够回顾所学知识，并能够总结自己的学习收获。

5.作业

时间：10分钟

活动设计：

学生根据所学内容，创作一篇以“背影”为主题的