蝴蝶的家（分层作业）-统编版四年级语文上册.pdfVIP

第8课蝴蝶的家分层作业

乌云压得很低，雷声轰隆隆地滚过天空，豆大的雨点嘛里啪啦砸下来。青鸟躲了屋

檐，麻雀藏了树洞，可那些轻盈的蝴蝶呢？它们那么柔弱，能去哪里避雨呀？让我们带着

这份牵挂，一起走关于蝴蝶的探索之旅吧。

作业内容分层要求

要弄清楚蝴蝶的去向，得先读懂描述风雨和蝴蝶的词句。这些字词就像

一块块拼图，帮我们看清雨天的模样，也让我们更懂蝴蝶的处境。先来拼好

这些基础的“拼图”吧。

【基础感知】

1.给下列加点字选择正确的读音，画号

①夜幕降临，萤火虫躲频(cangzang)在草丛中，偶尔闪烁的微光像是在

和星星玩游戏。

②老师担心我们没听懂，特意事(chongzhong)复讲解了这道数学题的解

题步骤。

必做题

③学习英语时，单词记不住是很多人都会遇到的困礁(nanndn),但坚持

☆☆

每天背诵就能有所突破。

2.看拼音，写词语。

①他眼神躲闪，面对工作失误的追问，顾左右而言他，刻意huibi_______o

②地震后的废墟上，救援队争分夺秒的身影与顽强求生的信念，深深zhin

han_____着每一个人。

③天未亮，菜市场人声车声混杂，xuannao_______不已，烟火气十足。

3.根据所给的意思、，在横线上填写正确的词语。

①狂风裹挟着暴雨，______(气势大，力量大)地拍打着窗，玻璃发出

“砰砰”的响声。

②看到突然驶来的汽车，行人急忙（离开对自己不利的事物）到路

边，惊出一身冷汗。

③天空乌云密布，气压（天色阴暗，云层厚而低），仿佛一场暴风雨

即将来临。

4.下列句子中有错别字的一组是（）。

A.我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？

B.那它们会不会是藏在树叶下面？

C.雨后，蝴蝶就会从新出来，在阳光里飞。

5.在下列横线上填入一对反义词，使句子变得更完整。

①大象迈着的步伐踩过泥泞的水坑，而白鹭却地掠过水面，

惊起一圈圈涟漪。

②他______自己锁好了房门，可走在路上又忍不住.钥匙是不是真

的拧到位了。

③小明收到心仪已久的礼物时满脸,却在发现礼物破损后瞬间变得

______不已。

6.按要求写句子。

①花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改成陈述

句）

②雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。（仿写拟人句）

带着对蝴蝶的担心，我们走进课文里去看看。作者和我们一样着急，他

猜想了好多地方，却总觉得不对劲。让我们跟着他的思路，找找那些可能藏

着蝴蝶的地方，看看为什么它们都不合适。

【能力进阶】

必做题

☆☆☆

我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲起来，蝴蝶怎么办

呢？天是那样低沉，云是那洋黑，雷