2025年厦门市思明第二实验小学非在编人员招聘备考题库附答案详解.docxVIP

2025年厦门市思明第二实验小学非在编人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、罚款、没收违法所得或者没收非法财物拍卖所得的款项，应（）。

A.全部上缴国库

B.交处罚决定机关作办公经费

C.交本级政府财政部门，列为本级政府财政收入

D.扣除行政处罚决定机关为此支付的费用后，剩余部分上缴国库

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国行政处罚法》第五十三条规定，罚款、没收违法所得以及没收非法财物拍卖的款项都必须全部上缴国库，任何行政机关和个人都不能以任何形式截留、私分或变相私分。

2、下列关于“中等收入陷阱”理解不正确的是（）。

A.一个国家的人均收入要达到中等水平

B.不能顺利实现经济发展方式的转变

C.经济增长动力不足

D.解决衰退、民众生活贫困

【答案】：D

【解析】“中等收入陷阱”是指当一个国家的人均收入达到中等水平后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力不足，最终出现经济停滞的一种状态。所以一个国家的人均收入达到中等水平、不能顺利实现经济发展方式的转变、经济增长动力不足，均是“中等收入陷阱”的相关表现。而“解决衰退、民众生活贫困”并非是对“中等收入陷阱”的正确理解，“中等收入陷阱”本身描述的是陷入经济发展困境的情况，并非是解决衰退等向好的情况。

3、在数罪并罚的情形下，当罪犯同时被判处有期徒刑和拘役时，（）。

A.只执行有期徒刑

B.先执行有期徒刑，再执行拘役

C.先执行拘役，再执行有期徒刑

D.以上均错

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国刑法》第六十九条规定，数罪中有判处有期徒刑和拘役的，执行有期徒刑。所以在数罪并罚中，当罪犯被判处有期徒刑和拘役时，只执行有期徒刑。

4、居住权人有权按照合同约定，对他人的住宅享有占有、使用的（），用以满足生活居住的需要。

A.所有权

B.用益物权

C.担保物权

D.地役权

【答案】：B

【解析】本题考查居住权的权利属性。首先分析，居住权人对他人住宅享有的权利是为了满足生活居住的需要，这种权利并不涉及对住宅的全面掌控，也不是用于担保债务或在两块土地之间设置的特定权利。接下来对各权利类型进行分析：-所有权是指所有人依法对自己财产所享有的占有、使用、收益和处分的权利。居住权人对他人住宅并不拥有全面的所有权，没有收益和处分的权利，所以不能选所有权相关表述。-用益物权是指非所有人对他人之物所享有的占有、使用、收益的排他性的权利。居住权人按照合同约定，对他人的住宅享有占有、使用的权利，以满足生活居住的需要，符合用益物权的特征，即对他人财产进行占有和使用以获取利益，因此居住权属于用益物权。-担保物权是为了担保债权的实现，由债务人或第三人提供特定的物或者权利作为标的物而设定的限定物权，如抵押权、质权、留置权等，与居住权的性质和目的不同，所以该项不符合要求。-地役权是指按照合同约定，利用他人的不动产，以提高自己的不动产的效益的权利，通常涉及两块土地之间的利用关系，并非针对他人住宅的居住使用，所以该项也不正确。综上，答案是用益物权。

5、人的大脑聪明与否不仅是天生的，我们后天的行为也会对大脑产生深刻的影响。“用进废退”的生物科学原则，同样适用于人脑。大脑神经细胞和其他组织器官一样，越用越能保持其充沛的活力；总不用的话，人可能会变得越来越笨。以下哪项如果为真，最能支持上述结论？（）

A.人在专注思考时大脑的血流情况可能发生变化，从而使某些区域的温度过高导致疲劳

B.随着年龄增长，大脑神经元会慢慢衰亡

C.当一个人完成单调任务时，大脑便会自动转换为“安眠模式”

D.学习新的语言可以促使脑区之间建立更高效灵活的沟通模式

【答案】：D

【解析】题干强调后天行为影响大脑，越用越有活力。学习新语言能促使脑区建立高效灵活沟通模式，体现了后天行为对大脑积极影响，很好支持了结论。

6、某地有一些无经济来源的孤寡残幼，政府关心并对他们提供基本的生活保障，这种情况应属于（）。

A.社会救助

B.社会保险

C.社会捐助

D.社会优抚

【答案】：A

【解析】社会救助是对无经济来源的困难群体提供基本生活保障的制度。政府对无经济来源的孤寡残幼提供保障，正符合社会救助特点，所以选该项。

7、公文中能够代表内容特征、最能说明问题、起关键作用，且主要用于制作公文索引和电子计算机检索的是（）。

A.发文机关

B.主题词

C.决定

D.批复

【答案】：B

【解析】公文中发文机关是制发公文的机关，主要表明公文的作者和来源，并非代表内容特征、说明问题和供检索用的关键要素。决定是对重要事项或重大行动作出决策和安排的公文文种，批复是答复下级机关请示事项的公文文种，它们都是公文的具体类型，并非起到索引和检索作用的关键内容。而主题词是公文中代表其内容特