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五年级数学单元知识点考核题库

总序

时光飞逝，转眼间五年级的数学学习已过半程。这个阶段的数学知识，如同搭建高楼的基石，每一块都至关重要。为了帮助同学们更好地巩固所学，查漏补缺，我们精心编写了这份《五年级数学单元知识点考核题库》。本题库严格依据教材大纲，针对各单元核心知识点设计，题型多样，注重基础与能力的结合。希望同学们能善用这份题库，通过练习发现不足，及时巩固，为后续的数学学习打下坚实的基础。

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第一单元小数乘法

小数乘法是整数乘法的延伸，也是日常生活中解决实际问题的重要工具。本单元的学习，需要同学们在理解算理的基础上，熟练掌握计算方法，并能灵活运用。

一、基础知识填空

1.计算小数乘法时，先按照（）乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的（）边起数出几位，点上小数点。

2.两个因数的积是，如果一个因数扩大到原来的倍，另一个因数不变，积是（）。

3.一个数（0除外）乘一个小于1的数，积（）这个数；乘一个大于1的数，积（）这个数。（填“大于”、“小于”或“等于”）

二、判断正误

1.一个数乘小数，积一定比这个数小。（）

2.两个两位小数相乘，积一定是四位小数。（）

3.用竖式计算小数乘法时，小数点一定要对齐。（）

三、计算题（能简算的要简算）

1.2.5×4.6

2.0.25×3.2×1.25

3.1.2×2.5+0.8×2.5

四、解决问题

1.苹果每千克售价元，妈妈买了千克，应付多少元？

2.一块长方形的菜地，长是米，宽是米。如果每平方米收白菜千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

（参考答案及解析见文末）

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第二单元小数除法

小数除法与整数除法的计算原理相通，但小数点的处理更为关键。本单元要求同学们掌握小数除以整数、一个数除以小数的计算方法，理解商的近似值的意义，并能运用除法解决实际问题。

一、基础知识填空

1.计算除数是小数的除法，先移动（）的小数点，使它变成（）；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也（）移动（）的位数（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足），然后按照除数是（）的小数除法进行计算。

2.一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做（）。

3.在取商的近似值时，要根据实际情况选择“四舍五入”法、（）法或（）法。

二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面算式中，商最大的是（）。

A.÷

B.÷

C.÷

2.与÷结果相等的算式是（）。

A.÷

B.÷

C.÷

3.一个数（0除外）除以一个小于1的数，商（）这个数。

A.大于

B.小于

C.等于

三、计算题（除不尽的保留两位小数）

1.÷

2.÷

3.÷

四、解决问题

1.张师傅小时加工了个零件，平均每小时加工多少个零件？

2.一辆汽车小时行驶了千米，照这样计算，行驶千米需要多少小时？

（参考答案及解析见文末）

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第三单元简易方程

方程是解决实际问题的重要数学模型。本单元的学习，标志着同学们从算术思维向代数思维的过渡。需要理解方程的意义，掌握解方程的方法，并能运用方程解决简单的实际问题。

一、基础知识填空

1.含有（）的（）叫做方程。

2.使方程左右两边相等的（）的值，叫做方程的解。

3.等式两边同时加上或减去（），左右两边仍然相等；等式两边同时乘或除以（）（0除外），左右两边仍然相等。这是等式的基本性质。

二、判断题

1.所有的等式都是方程。（）

2.方程的解和解方程是同一个概念。（）

3.x=是方程x+=的解。（）

三、解方程

1.x+=

2.x-=

3.x=

4.x÷=

四、列方程解决问题

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有本，比科技书的倍还多本。科技书有多少本？（设科技书有x本）

2.小红和小明一共有张邮票，小红的邮票张数是小明的倍。小红和小明各有多少张邮票？（设小明有x张邮票）

（参考答案及解析见文末）

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第四单元多边形的面积

多边形的面积计算是平面几何的基础。本单元需要同学们掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式的推导过程，并能运用公式解决与面积相关的实际问题，同时理解组合图形面积的计算方法。

一、基础知识填空

1.平行四边形的面积=（）×（），用字母表示为S=（）。

2.三角形的面积=（）×（）÷（），用字母表示为S=（）。

3.梯形的面积=（）×（）÷（），用字母表示为S=（