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2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育研究方法-学前教育科学研究参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、观察法在学前教育研究中主要用于

A.获取儿童行为的主观描述

B.收集客观、系统化的行为数据

C.制定教师培训计划

D.解决园所管理问题

2、定量研究与定性研究的主要区别在于()

A.研究对象不同

B.数据收集和分析方式不同

C.研究目的不同

D.研究团队规模不同

3、观察法在学前教育研究中常用于()

A.验证假设性结论

B.描述特定行为模式

C.改进教学方案

D.制定长期发展规划

4、行动研究法的特点不包括()

A.频繁的实践-反思循环

B.专家主导的研究过程

C.研究者直接参与实践

D.需要长期跟踪数据

5、个案研究法的适用场景是()

A.大样本趋势分析

B.单一对象深度探究

C.突发事件应急处理

D.政策效果评估

6、实验法中对照组设置的关键作用是()

A.控制无关变量

B.增加样本多样性

C.提高数据可比性

D.缩短研究周期

7、德尔菲法的主要优势在于()

A.快速获取专家共识

B.降低研究成本

C.增强数据客观性

D.提高信度检验

8、学前教育研究中常用的数据收集工具不包括()

A.观察记录表

B.课堂录像

C.主题访谈提纲

D.SPSS分析软件

9、混合研究设计的主要目的是()

A.提高研究信度

B.结合定量与定性数据

C.减少样本规模

D.延长研究周期

10、研究假设验证的典型方法不包括()

A.探索性研究

B.横断面调查

C.回归分析

D.控制组实验

11、SPSS在学前教育研究中最常用于()

A.文本编码分析

B.行为频率统计

C.主题模型构建

D.课堂观察记录

12、学前教育研究方法中强调在自然情境下进行观察记录的是?

A.观察法

B.访谈法

C.问卷调查法

D.实验法

13、定量研究的主要目的是?

A.描述现象

B.探索因果关系

C.发现理论模式

D.评估政策效果

14、学前教育行动研究的主要特点包括?

A.长周期

B.多主体参与

C.纯理论导向

D.严格随机分组

15、研究假设通常属于哪种研究类型?

A.探索性研究

B.描述性研究

C.假设验证研究

D.应用性研究

16、学前教育科学研究中最常用的数据收集工具是?

A.实验设备

B.观察记录表

C.实验对照组

D.问卷调查

17、研究伦理要求研究者必须?

A.隐匿研究目的

B.获取知情同意

C.禁止数据二次使用

D.全程匿名处理

18、学前教育实验研究的主要缺陷是?

A.成本过高

B.环境不可控

C.数据主观性强

D.时效性差

19、研究设计中的三角验证指?

A.多方法互补

B.大样本抽样

C.长期追踪

D.严格对照组

20、学前教育个案研究最适用于?

A.大规模群体特征

B.单一儿童深度分析

C.理论框架构建

D.教学策略比较

21、学前教育研究中的效度主要指?

A.研究结果的可靠性

B.研究问题的现实意义

C.研究过程的可重复性

D.研究结论的推广价值

22、学前教育科学研究中最常使用的两种数据收集方法是什么?

A.文献法和访谈法

B.观察法和实验法

C.测验法和问卷调查

D.混合法和案例研究法

23、准实验设计的主要特点是?

A.完全随机分组

B.前后测对比

C.有控制组但干预组非随机

D.跟踪研究

24、学前教育行动研究法适用于哪种研究场景?

A.长期追踪儿童发展

B.解决具体教学问题

C.开发新课程体系

D.评估政策效果

25、学前教育研究中的变量控制主要指?

A.排除无关变量

B.增加自变量

C.确保研究工具信度

D.选择典型样本

26、学前教育质性研究中常用哪种编码方式?

A.量化编码(数字标签)

B.开放式编码(概念提取)

C.语义编码(关键词匹配)

D.比例编码(数据占比)

27、学前教育实验研究需遵循的伦理原则是?

A.知情同意

B.数据匿名化

C.实验结果优先

D.研究者主导

28、学前教育研究工具效度检验的关键指标是?

A.重测信度

B.结构效度

C.区别度

D.标准差

29、学前教育混合研究法中定量与定性部分的关系是?

A.完全独立

B.互补验证

C.前后顺序

D.定量主导

30、学前教育行动研究中“反思”阶段的核心任务是什么?

A.修改研究假设

B.记录过程性数据

C.提出改进方案

D.撰写研究报告

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)

31、学前教育研究方法

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