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初中英语主题式复习课教学与学生思维品质培养的研究论文

摘要：本文以初中英语主题式复习课为研究对象，探讨其在培养学生思维品质方面的有效性。通过对主题式复习课的实践分析，旨在为提高初中英语教学质量和学生思维品质提供理论依据和实践指导。

关键词：初中英语；主题式复习课；思维品质；教学研究

一、引言

（一）1.主题式复习课的兴起背景

随着我国教育改革的深入推进，初中英语教学正逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。在这一背景下，主题式复习课作为一种新型的教学模式，应运而生。它以主题为线索，将相关知识进行整合，旨在培养学生的语言运用能力和思维品质。本文将从以下几个方面探讨主题式复习课在培养学生思维品质