高中数学第二章统计1.1简单随机抽样课件新人教A版必修3.pptVIP

2.某校高一年级有43名足球运动员，要从中抽出5人抽查学习负担情况.用抽签法设计一个抽样方案.【解析】第一步：编号，把43名运动员编号为1～43；第二步：制签，做好大小、形状相同的号签，分别写上这43个数；第三步：搅拌，将这些号签放在暗箱中，进行均匀搅拌；第四步：抽签入样，每次从中抽取一个，连续抽取5次(不放回抽取)，从而得到容量为5的入选样本.类型三随机数表法及其应用(数学抽象)【典例】为了检验某种药品的副作用，从编号为1，2，3，…，120的服药者中用随机数表法抽取10人作为样本，写出抽样过程.【思路导引】可按随机数表法的抽样步骤，逐步求解即可.【解析】第一步，将120名服药者重新进行编号，分别为001，002，003，…，120；第二步，在随机数表(教材P103)中任选一数作为初始数，如选第9行第7列的数3；第三步，从选定的数3开始向右读，每次读取三位，凡不在001～120中的数跳过去不读，前面已经读过的也跳过去不读，依次可得到074，100，094，052，080，003，105，107，083，092；第四步，以上这10个号码所对应的服药者即是要抽取的对象.【解题策略】利用随机数表抽样的两个关键1.确定起始位置利用随机数表法抽取个体时，关键是先确定以表中的哪个数(哪行哪列)作为起点，以哪个方向作为读数的方向.2.确定规则与编码确定读数方向后再确定读数规则，一般地，编号为两位，则两位、两位地读取；编号为三位，则三位、三位地读取.第二章统计2.1随机抽样2.1.1简单随机抽样必备知识·自主学习导思1.什么是简单随机抽样？它有什么特点？2.简单随机抽样有哪两种具体方法？其步骤是什么？1.简单随机抽样的概念一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个_________抽取n个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都_____，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.不放回地相等【思考】简单随机抽样有哪些特点？提示：(1)有限性：简单随机抽样要求被抽取的样本的总体个数是有限的，便于通过样本对总体进行分析.(2)逐一性：简单随机抽样是从总体中逐个地进行抽取，便于实践中操作.(3)不放回性：简单随机抽样是一种不放回抽样，便于进行有关的分析和计算.(4)等可能性：简单随机抽样中各个个体被抽到的机会都相等，从而保证了抽样方法的公平.2.抽签法(抓阄法)(1)抽签法(抓阄法)的定义：一般地，抽签法就是把总体中的N个个体_____，把号码写在号签上，将号签放在一个容器中，_________后，每次从中抽取一个号签，连续抽取n次，就得到一个容量为n的样本.编号搅拌均匀(2)抽签法的步骤如下①编号.将N个个体编号(号码可以从1～N，也可以使用已有的号码).②写签.将1～N这N个号码写到大小、形状相同的号签上.③搅拌均匀.将写好的号签放入一个不透明的容器中，搅拌均匀.④抽签.从容器中每次抽取一个号签，连续抽取n次，并记录其编号.⑤确定样本.从总体中找出与号签上的号码对应的个体，组成样本.【思考】(1)抽签法的优点、缺点？提示：优点是容易操作.缺点是仅适用于个体数较少的总体，当总体容量较大时，费时费力又不方便，况且，如果号签搅拌不均匀，可能导致抽样不公平.(2)抽签法怎样做才能保证抽样的公平？提示：搅拌均匀、逐一抽取.3.随机数法随机数法，即利用_________、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样.这里仅介绍随机数表法.(1)随机数表：随机数表由数字0，1，2，…，9组成，并且每个数字在表中各个位置出现的机会都是一样的(随机数表不是唯一的，只要符合各个位置出现各个数字的可能性相同的要求，就可以构成随机数表).随机数表(2)随机数表法的步骤①编号：将各个个体编号.②选定初始值(数)：为了保证所选数字的随机性，在查看随机数表前就指出开始数字的横、纵位置.③选号：从选定的数字开始按照一定的方向读下去，得到的号码若不在编号中或已被选用，则跳过，直到选满n个为止.④确定样本：按步骤③选出的号码从总体中找出与其对应的个体，组成样本.【思考】(1)随机数表法抽样在什么情况下使用？它相比抽签法的优势体现在哪里？提示：当总体中个体数较多时适合用随机数表法，与抽签法相比，可以节约大量的人力和制号签的成本.(2)随机数表法和抽签法都要对个体进行编号，它们的编号方法有何不同？提示：抽签法和随机数表法对个体的编号是不同的，抽签法可以利用个体已有的编号，如学生的学籍号、产品的记数编号等，也可以重新编号，例如总体个数为100，编号可以为1，2，3，…，10