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译林版三年级英语期末试卷

三年级是英语学习的起始阶段，也是培养学习兴趣、夯实语言基础的关键时期。一份科学合理的期末试卷，不仅能全面检测学生一学期以来的学习成果，更能为后续教学提供有益的反馈与指导。本文将结合译林版三年级英语教材的特点与教学要求，精选期末试卷中常见的典型题型，并对其考查要点与答题策略进行解析，以期为师生们的期末复习提供切实有效的参考。

一、听力部分(ListeningPart)

听力是语言输入的重要途径，也是三年级英语考查的重点。期末试卷中的听力部分通常占总分的40%左右，旨在考查学生对所学语言材料的辨音、理解及快速反应能力。

(一)听音标号(Listenandnumber)

典型示例：

（录音内容：呈现若干幅图片对应的单词或短语，如：cat,dog,book,pencil,schoolbag）

（试卷图片：打乱顺序的上述图片1-5）

考查要点：学生对核心词汇的音、形、义的对应能力，以及听辨和快速定位的能力。

答题建议：听录音前，务必快速浏览图片，熟悉画面内容，预测可能听到的词汇。听第一遍时，集中注意力捕捉关键词，并尝试在脑海中与图片匹配；听第二遍时，确认信息，准确标号。注意听清指令，是“给图片标号”还是“给句子描述的内容标号”。

(二)听录音选择正确的图片/单词(Listenandchoose)

典型示例：

（录音内容：Itsaredapple.）

（试卷选项：A.红色苹果图片B.绿色苹果图片C.红色香蕉图片）

考查要点：对单词发音、词义及简单句型的理解能力，特别是易混淆词汇或图片的辨析。

答题建议：同样，听前审题至关重要，明确题目要求是选择图片还是单词。仔细观察选项间的差异，听录音时重点关注描述性的词汇，如颜色、大小、动作等。对于单词选择，注意区分发音相近的词，如cat和cap。

(三)听问句选择合适的答句(Listenandchoosetherightanswer)

典型示例：

（录音问句：Whatcolourisit?）

（试卷选项：A.Itsadog.B.Itsblue.C.Imfine.）

考查要点：对基本疑问句型（如what,whatcolour,how,where,hello/hi问候等）的理解及相应应答语的掌握。

答题建议：首先要听清问句的疑问词，这是选择正确答句的关键。例如，听到Whatcolour...就要选择表示颜色的答句；听到Howareyou?则应选择表示身体状况或情绪的答句。平时复习时，要注意积累常用问句及其固定答语。

二、笔试部分(WritingPart)

笔试部分主要考查学生对词汇、句型的认读、理解和初步运用能力，以及简单的阅读理解和书写能力。

(一)词汇认读与运用(VocabularyRecognitionandApplication)

1.看图选单词/根据中文提示选单词：

典型示例：

（图片：一只猫）

A.catB.dogC.bird

（中文提示：书(______)A.penB.bookC.bag）

考查要点：词汇的认读能力，以及图片、中文释义与英文单词的对应能力。

答题建议：平时学习中要将单词与实物、图片、情景紧密联系，理解记忆。答题时仔细观察图片或阅读中文提示，回忆所学单词。

2.根据图片或语境补全单词（首字母或部分字母提示）：

典型示例：

（图片：一个蛋糕）C_k_(cake)

考查要点：词汇的拼写能力及对单词构成的掌握。

答题建议：这是对词汇掌握深度的考查。不仅要认识单词，还要会拼写。复习时，注意单词的字母组合和发音规则。答题时，结合图片或上下文信息，联想单词，并注意字母的正确书写。

(二)单项选择(MultipleChoice)

典型示例：

Thisis______apple.

A.aB.anC./

考查要点：对冠词、be动词（am,is,are）、人称代词、物主代词、常见介词（in,on,under等）、以及简单动词的运用能力。

答题建议：这部分题目考查基础语法知识和固定搭配。学生需要理解句子的意思，分析每个选项的区别，选择最符合语法和句意的答案。例如，可数名词单数前要用a/an，元音音素开头的单词前用an。

(三)句子匹配/连线(Match)

典型示例：

1.Whatsyourname?A.Imseven.

2.Howoldareyou?B.MynameisLucy.

3.Whereismypencil?C.