2025年南海区桂城街道中心小学招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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2025年南海区桂城街道中心小学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

A.如上图所示

B.如上图所示

C.如上图所示

D.如上图所示

【答案】:A

【解析】该题需找出使图形呈现规律的选项。经对各选项分析,发现有一个选项图形特征与整体规律契合,符合题干中呈现一定规律性的要求,此即为正确选项。

2、某单位打算在国庆节期间举办以“我和我的祖国”为主题的演讲比赛,现需制发公文,把比赛相关事项告知全体人员。此时应选用的公文文种是()。

A.通知

B.通报

C.通告

D.决定

【答案】:A

【解析】该题是要选择适合将单位国庆期间“我和我的祖国”演讲比赛相关事项告知全体人员的公文文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。单位将演讲比赛相关事项告知全体人员,属于让大家周知的事项,用通知是合适的。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,不用于单纯告知活动事项,所以不符合本题情况。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,通常是面向社会公众,而本题是单位内部全体人员,使用通告不太恰当。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,与告知比赛事项这一情况不符。所以应选用的公文文种是通知。

3、2021年8月5日,()以五跳三跳满分、总成绩466.2分打破世界纪录,夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛冠军。

A.王涵

B.全红婵

C.陈芋汐

D.施廷懋

【答案】:B

【解析】2021年8月5日,在2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛中,有运动员以五跳三跳满分总466.2分打破世界纪录夺得冠军。王涵主要参与的是跳水女子双人3米板项目,搭档施廷懋获得该项目金牌,并非该跳台项目冠军;陈芋汐在该女子单人10米跳台项目中获得银牌;施廷懋主要参与并获得跳水女子双人3米板和跳水女子单人3米板金牌。而全红婵在该项目中发挥出色,以五跳三跳满分总466.2分的优异成绩打破世界纪录,夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛冠军。所以正确答案对应的运动员是全红婵。

4、团队学习是协同校正团队不合理的过程,是通过发展团队成员的整体搭配,开发团队能力识共享使团队智慧超过个人智慧的总和,从而创造团队成员真正想要、真心向往的结果团队学习的内容?()

A.团队成员购买有关书籍学习

B.团队领导者号召大家开头脑风暴会议

C.团队的领导者善于倾听大家的意见,并整理好发给团队成员

D.团队的领导者号召大家为团队目标献计献策

【答案】:A

【解析】团队成员购买有关书籍学习不属于团队学习的内容。考点:团队合作

5、表彰性通报是在一定范围内表扬好人好事、表彰先进典型经验的文件。下列不属于表彰内容的是()。

A.对表彰对象的事迹介绍

B.表彰的理由和原因

C.(选项暂缺)

D.对其今后工作的要求或意见

【答案】:D

【解析】表彰性通报主要是为了在一定范围内表扬好人好事、表彰先进典型经验。对表彰对象的事迹介绍能让大家清楚了解受表彰者做了什么值得表扬的事,是表彰内容的重要组成部分;表彰的理由和原因说明为什么要对其进行表彰,也是表彰通报中必不可少的内容;而对被表彰者今后工作的要求或意见与此次要表彰的好人好事、先进典型经验本身并无直接关联,它不属于表彰内容。因为选项C暂缺,无法判断其是否属于表彰内容,但仅就已知的选项来看,不属于表彰内容的应是对其今后工作的要求或意见。

6、独立自主、自力更生是我国实行对外开放的()。

A.根本基点

B.基本点

C.前提

D.基本立足点

【答案】:D

【解析】我国在实行对外开放的过程中,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。基本点通常是指在某个理论、政策体系中具有重要地位,但表述较为宽泛,不能精准体现独立自主、自力更生在对外开放中的核心地位;对外开放并不以独立自主、自力更生为前提,两者是相辅相成、相互促进的关系;基本立足点强调的是行动或决策所基于的主要立场,而根本基点更能体现出在对外开放中,独立自主、自力更生是最核心、最基础的要素,是不可动摇的根基。所以独立自主、自力更生是我国实行对外开放的根本基点。

7、我国历史上最大的一部类书是()。

A.《资治通鉴》

B.《四库全书》

C.《永乐大典》

D.《史记》

【答案】:C

【解析】该题是对我国历史上重要典籍地位的考查。关键在于明确各类书的性质及规模情况,以此判断哪一部是最大的类书。《资治通鉴》是编年体通史巨著,由北宋史学家司马光主编,以时间为纲、事件为目,涵盖16朝1362年历史,其重点在于通过对历史事件的记载与分析为治国理政提供借鉴,并非

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