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2025/12/16

政教管理工作汇报

汇报人:WPS

CONTENTS

目录

01

工作开展情况

02

工作成效展示

03

存在的问题

04

改进措施

05

未来工作计划

工作开展情况

01

日常教育活动组织

主题班会开展

每月组织主题班会,如安全教育、品德教育,提升学生素养。

课外拓展活动

定期举办户外拓展,像登山、参观博物馆,丰富学生体验。

文化节活动举办

每学期开展文化节,涵盖读书、艺术展览,营造文化氛围。

学生行为规范管理

日常纪律监督

安排值日师生,在校园各区域监督,纠正学生的违规行为。

违纪处分执行

对违反校规的学生,依规给予警告、记过等相应处分。

心理健康辅导工作

定期心理讲座

每季度开展心理讲座,如邀请专家讲职场压力应对,受众反响好。

一对一咨询服务

为教职工提供心理咨询,帮张老师排解职业倦怠取得良好效果。

心理健康测评

每年组织测评,为员工建立心理档案,助力针对性干预辅导。

家校合作情况

家长学校讲座

定期开展讲座,如邀请教育专家讲亲子沟通,超200位家长参与。

家校互动平台

搭建线上平台,方便老师家长交流,日均信息互动达50条。

亲子实践活动

组织户外亲子活动,像农场体验,增强亲子与家校间联系。

家长志愿者服务

家长进课堂分享职业知识,每月约5位家长参与志愿教学。

工作成效展示

02

学生品德素养提升

志愿服务意识增强

学生积极参与社区志愿活动,如环保行动、关爱老人,展现社会责任感。

诚信品德显著提升

考试舞弊现象减少,学术诚信蔚然成风,学生诚信品德进步明显。

校园秩序明显改善

日常纪律监督

安排值日老师巡查课堂与课间纪律,及时纠正学生违规行为。

文明行为倡导

开展主题活动,如文明用语评选,提升学生文明素养。

家校关系更加紧密

公益活动参与增多

学生积极投身环保、助老等公益活动,如校园垃圾分类宣传。

文明行为习惯养成

课堂纪律、校园礼貌等文明行为改善,像主动排队就餐成风尚。

活动获得各方好评

个体心理咨询

为有心理困扰的学生提供一对一咨询,如小明经辅导后心态改善。

团体心理辅导

组织团体活动缓解群体压力,像班级通过辅导增强了凝聚力。

心理知识讲座

开展讲座普及心理知识,比如邀请专家为师生讲解减压方法。

存在的问题

03

部分工作落实不到位

知识讲座举办

定期举办安全、法制等知识讲座,如消防安全知识讲座,提升师生认知。

主题班会开展

每月开展主题班会,像环保主题班会,增强学生环保意识。

文体活动安排

组织运动会、文艺汇演等文体活动,如校园歌唱比赛,丰富课余生活。

教育资源相对不足

定期家长会

每学期举办多次家长会,分享学生情况,如某校通过家长会促进家校沟通。

家长志愿者活动

邀请家长参与校园活动,如某小学家长协助组织运动会。

家校线上交流平台

搭建线上平台,方便实时沟通,像某中学用APP及时反馈学生动态。

家校共育讲座

开展讲座提升家长教育能力,如某学校举办亲子关系讲座。

改进措施

04

强化工作监督机制

日常行为监督

安排值日老师巡查校园,及时纠正学生的不文明行为,如插队、乱扔垃圾。

违规行为处理

对违反校规的学生依规处理,如某学生打架被记过处分以儆效尤。

拓展教育资源途径

公益活动参与增多

学生积极参与环保、助老等公益活动,社会责任感显著增强。

文明行为习惯养成

校园内学生礼貌待人、遵守秩序,文明风尚愈发浓厚。

未来工作计划

05

创新教育活动形式

主题班会开展

定期组织主题班会,如安全教育、品德教育,提升学生素养。

课外实践活动

安排参观博物馆、社区服务等活动,拓宽学生视野。

文化节活动举办

举办校园文化节,涵盖文艺表演、书画展览,丰富校园生活。

深化家校合作模式

日常考勤管理

严格执行出勤制度,杜绝迟到早退,如semester学院对旷课学生严肃处理。

课堂纪律管理

强调课堂秩序,管控手机使用,如X班级因课堂纪律好受表扬。

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