六年级《童年》阅读测试题库.docxVIP

六年级《童年》阅读测试题库

亲爱的老师们、同学们，《童年》作为高尔基自传体三部曲的开篇之作，以其真挚的情感、深刻的内涵和生动的笔触，展现了主人公阿廖沙在苦难中成长的历程。这部作品不仅是文学的瑰宝，更是理解特定时代背景下人性与社会的窗口。为帮助同学们更深入地理解这部经典，我们精心编制了这份阅读测试题库，希望能引导大家从情节梳理、人物分析到主题感悟，逐步走进阿廖沙的童年世界，并从中汲取成长的力量。本题库旨在考查同学们对文本的整体感知、细节把握、情感体验及初步的文学鉴赏能力。

一、基础知识积累与运用

(一)填空题

1.《童年》的作者是______（国籍）作家______，他的原名是______。这部小说是他的自传体三部曲中的第一部，另外两部是《______》和《______》。

2.小说以第______人称叙述，主人公名叫______，他的小名叫______。

3.阿廖沙的父亲去世后，他随母亲投奔了______。

4.外祖父家的染坊起火时，是______冲进火海，抢出了即将爆炸的硫酸盐。

5.在外祖父家中，阿廖沙最亲密的人是______，她经常给阿廖沙讲______的故事。

6.“小茨冈”是外祖父家的______，他因______而死。

7.阿廖沙在染坊的学徒是______，他是一个______的人。

8.外祖父的性格特点是______、______，但有时也会表现出______的一面。

(二)选择题

1.阿廖沙第一次挨打的原因是：（）

A.偷了东西B.与表哥打架C.把桌布染了色D.说了谎

2.下列哪个人物不是阿廖沙的亲戚？（）

A.米哈伊尔舅舅B.雅科夫舅舅C.“好事情”D.外祖母

3.“好事情”是一个怎样的人？（）

A.乐观开朗的小商贩B.沉默寡言的知识分子

C.勤劳朴实的农民D.凶狠残暴的地主

4.阿廖沙在外祖父家度过了怎样的童年？（）

A.幸福快乐B.平淡无奇C.苦难艰辛D.无忧无虑

5.小说中，阿廖沙的母亲最终的结局是：（）

A.改嫁后幸福生活B.离家出走C.因病去世D.回到娘家

(三)简答题

1.请简要说说阿廖沙童年时期遇到的主要苦难有哪些？（至少列举两点）

2.外祖母在阿廖沙的成长过程中起到了怎样的作用？请举例说明。

3.你认为“小茨冈”是一个怎样的人？他的死给你带来了怎样的感受？

二、阅读理解与分析

(一)片段阅读

阅读下面选自《童年》的片段，回答问题。

她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里；她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。

她今天样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说：“看来这是上帝给我的惩罚，上帝说：‘给你梳这些该死的头发去吧！’年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……”

“我不想睡！”

“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小声点说！”

1.文中的“她”指的是谁？从选段中可以看出她具有怎样的性格特点？

2.选段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

3.结合全书内容，说说“她”是如何影响阿廖沙的？

(二)人物形象分析

1.小说中的外祖父是一个复杂的人物，请结合具体事例，分析他的性格特点。你如何看待这个人物？

2.阿廖沙在童年时期经历了许多磨难，但他最终没有被苦难压垮，反而成长为一个坚强、正直的人。请结合小说内容，分析阿廖沙身上有哪些优秀品质是值得我们学习的。

三、感悟与评价

1.在《童年》这部小说中，我们看到了许多人性的复杂面，有善良与丑恶，有温暖与冷酷。请结合具体情节，谈谈你对其中某一种人性的理解。

2.阿廖沙的童年充满了苦难，但他依然从中寻找到了一些快乐和光明。你认为这些快乐和光明对他的成长有何重要意义？

3.阅读《童年》后，你对“童年”的理解有什么变化？这部作品给了你哪些启示？（至少谈两点）

参考答案与评分建议（简要）

一、基础知识积累与运用

（此处仅为示例，完整答案需根据题目详细给出）

1.苏联马克西姆·高尔基阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫在人间我的大学

2.一阿列克谢·彼什科夫阿廖沙

...

*评分建议：每空1分，错字、漏字均不得分。*

二、阅读理解与分析

(一)片段阅读

1.外祖母。（1