《1.3 等比数列》课件_高中数学_选择性必修 第一册_湘教版.pptxVIP

《1.3 等比数列》课件_高中数学_选择性必修 第一册_湘教版.pptx

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《1.3等比数列》课件_高中数学_选择性必修第一册_湘教版主讲人:

CONTENTS目录01等比数列的定义02等比数列的性质03等比数列的通项公式04等比数列的前n项和公式05等比数列的应用06等比数列与其他数学知识的联系

等比数列的定义01

定义的引入银行复利计息是典型案例,如存入1万元,年利率5%,每年本息和按等比数列10000、10500、11025...增长。生活中的等比增长现象生物学中,某种细菌每20分钟分裂一次,1小时后数量构成等比数列:1、2、4、8(单位:个)。跨学科应用场景古埃及纸草书(约公元前1650年)记载:分面包问题中出现每部分是前一部分的1/2的等比关系。数学史中的等比数列雏形

定义的精确表述数学符号定义关键要素说明实例验证分析等比数列定义为:从第二项起,每一项与前项比为常数(公比q≠0),记为{a?},满足a???/a?=q(n∈N*)。定义中需强调“每一项非零”,如数列2,0,0…因含零项,不符合等比数列严格定义。以数列3,6,12,24…为例,6/3=2,12/6=2,公比q=2,符合等比数列定义要求。

等比数列的性质02

基本性质介绍等比中项性质若三个数成等比数列,则中间数是另两数等比中项,如2、4、8,4是2和8的等比中项,满足42=2×8。通项公式延伸等比数列通项公式为a?=a?q??1,如首项2、公比3,第4项是2×33=54。公比与项的关系等比数列通项公式为a?=a?q??1,如首项2、公比3,第4项是2×33=54。

性质的应用场景金融投资计算银行复利计息中,本金1万元按年利率5%计算,5年后本息和通过等比数列求和公式得1.2763万元,体现资金时间价值。人口增长模型某地区人口年增长率1.2%,初始100万人,10年后人口约112.7万人,用等比数列模拟人口等比增长趋势。传染病传播分析新冠疫情初期,若每感染者传染2人,第5代感染者达16人,等比数列可预测疫情扩散速度与规模。

等比数列的通项公式03

公式的推导过程以等比数列2,4,8,16…为例,首项a?=2,公比q=2,其定义式为a?/a???=q(n≥2)。观察等比数列定义式用数列2,4,8,16…验证,a?=2,q=2,代入公式得a?=2×23=16,与实际项值一致。实例验证推导结果由定义式得a?=a?q,a?=a?q=a?q2,…,a?=a???q,累乘后消去中间项得a?=a?q??1。累乘法推导通项公式

公式的不同形式首项与公比表达形式以等比数列2,4,8,16…为例,首项a?=2,公比q=2,通项公式可写为a?=2×2??1,清晰体现首项与公比的关系。若已知等比数列第3项a?=8,公比q=2,则通项公式可表示为a?=a?×q??3=8×2??3,适用于已知中间项的场景。任意项为基准的表达形式

通项公式的应用案例银行复利计算某人存入1万元,年利率3%,按年复利,用通项公式可算第5年本息:10000×(1+3%)?≈11592.74元,体现资金增长规律。人口增长模型某地区初始人口50万,年增长率2%,用通项公式得第10年人口:50×(1+2%)1?≈60.95万,为规划提供数据。放射性物质衰减某放射性物质初始质量80g,半衰期10年,用通项公式算30年后剩余:80×(1/2)3????=10g,助于辐射防护。

通项公式与函数的关系若公比q1且a10,等比数列通项公式对应的函数单调递增,如银行复利计算中本金1000元,年利率5%,本息和随年数递增。单调性一致性03等比数列通项公式an=a1·q??1可变形为an=(a1/q)·q?,与指数函数y=k·b?(k=a1/q,b=q)形式对应。指数函数形式对应01010203当q0且q≠1时,等比数列的图像是指数函数图像上的孤立点,如首项a1=2,公比q=2的等比数列对应y=1·2?上的点(1,2),(2,4)等。图像特征关联02

通项公式的拓展变形项的指数形式变形将a?=a?q??1化为a?=a?q?1·q?,如a?=2,q=3时,a?=(2/3)·3?,可直观体现指数函数特性。隔项关系表达式若m+n=p+q,有a?·a?=a?·a_q,例a?=4,a?=16,因3+7=5+5,故a?2=4×16=64,得a?=8。已知两项求公比与首项若等比数列中a?=6,a?=48,用a?=a?·q3得48=6q3,解得q=2,再由a?=a?q得a?=3,可快速确定数列。

通项公式在实际问题中的应用某地区初始人口50万,年增长率2%,10年后人口数为50×(1+2%)1?≈60.95万,体现等比数列增长规律。人口增长模型碳-14半衰

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