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初中语文九年级上册第四单元教学设计
一、教材单元——
1.阅读:《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》
2.写作:学习缩写(第四单元)
3.综合性学习:走进小说天地(交流展示课)
4.名著阅读:《水浒传》(第六单元,在第四单元时制定阅读计划,设计阅读指导课)
二、课程目标——
1.识字与写字
2.阅读与鉴赏
3.梳理与探究
4.交流与表达
三、课标学习任务群——
1.基础型学习任务群:语言文字积累与梳理
2.发展型学习任务群:实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达
3.拓展型学习任务群:整本书阅读、跨学科学习
一、课程目标(单元学习目标的依据)
(一)识字与写字
1.1.2.累
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