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中小学青年教师教学竞赛参赛材料——《老王》.docx

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    中小学青年教师教学竞赛参赛材料——《老王》

    一、教学设计理念与背景分析

    教学设计的现实动因

    在当前基础教育课程改革持续深化的大背景下，语文教学正经历从知识传授向核心素养培育的重要转型。尤其是在中学阶段，学生的情感认知能力、价值判断能力和语言表达能力正处于快速发展的关键期，如何通过经典文本的教学引导其形成健全人格、提升审美品位，已成为一线教师必须深入思考的问题。

    杨绛先生的散文《老王》作为部编版初中语文教材中的重要篇目，以其朴素真挚的语言、深沉内敛的情感和丰富的人文意蕴，成为培养学生共情能力、批判性思维和社会责任感的理想载体。该文虽篇幅短小，却蕴含着厚重的时代记

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