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北师大四语七子之歌课件

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壹贰叁肆伍陆

课件内容教学资源教学方法课件结构课件技术课件使用

概述与材料与策略设计实现反馈

壹

课件内容概述

章节副标题

课程主题介绍

四语七子之歌的起源课程的教学目标课程内容的结构安排

介绍四语七子之歌的历史背景，阐述通过学习四语七子之歌，概述课程内容的组织方式，包

如何在北师大校园文化中形成学生应达到的语言技能和文化括歌曲选择、语言教学和文化

并流传。理解水平。背景介绍等。

七子之歌背景

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历史背景作者简介创作缘由

七子之歌反映了19世纪末中国面该歌曲由爱国诗人闻一多创作，闻一多在目睹国家分裂的痛苦后，

临的列强瓜分危机，表达了对国他通过诗歌表达了对祖国的热爱激发出强烈的爱国情感，创作了

家命运的深切关注。和对民族未来的期望。这首激励人心的歌曲。

课程目标与要求

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掌握基本语言技能培养跨文化交际能力提升文学鉴赏水平

学生需通过本课程学习，掌握课程旨在培养学生的跨文化交通过学习经典文学作品，学生

听、说、读、写四项基本语言际能力，使他们能够理解和尊应能提升文学鉴赏水平，理解

技能，为深入学习打下坚实基重不同文化背景下的语言表达。作品深层含义及其在文化中的

础。地位。

贰

教学资源与材料

章节副标题

文本材料分析

经典文学作品选读

选取《红楼梦》等经典文学作品中的片段，分析其语言特色和文化内涵，

以丰富学生文学素养。

现代文阅读材料

挑选现代作家如鲁迅、老舍的短篇小说，探讨其主题思想和写作技巧，

提升学生的批判性思维。

诗歌鉴赏与创作

通过分析北岛、顾城等现代诗人的作品，引导学生理解诗歌的韵律美和

意象运用，激发创作灵感。

音频视频资源

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经典诗歌朗诵动画视频讲解互动式教学软件

利用专业朗诵者的音频，为学生