202年高中二年级生物进化专项试卷.docxVIP

202年高中二年级生物进化专项试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.达尔文自然选择学说的核心内容不包括：

A.过度繁殖

B.遗传和变异

C.生存斗争

D.拉马尔克进化学说

2.下列哪项不是现代生物进化理论的基本观点？

A.种群是进化的基本单位

B.变异为进化提供原材料

C.自然选择决定生物进化的方向

D.物种的形成总是通过渐变完成的

3.基因突变和基因重组主要发生在：

A.受精作用过程中

B.有丝分裂间期

C.减数第一次分裂间期和四分体时期

D.减数第二次分裂后期

4.某种昆虫的体色有绿色和棕色两种。在绿色环境中，绿色昆虫的生存率更高。这体现了自然选择的哪种类型？

A.定向选择

B.稳定选择

C.颠覆选择

D.拉马尔克式选择

5.下列哪项是导致新物种形成的必要条件？

A.种群数量庞大

B.可遗传变异出现

C.种群发生地理隔离

D.个体产生适应性性状

6.以下关于隔离的描述，错误的是：

A.隔离是新物种形成的必要条件

B.生殖隔离是新物种形成的关键

C.地理隔离是产生生殖隔离的常见前提

D.隔离意味着不同种群完全无法交流基因

7.人类进化过程中，从南方古猿到能人，最重要的进步是：

A.肌肉发达

B.头颅增大，脑容量增加

C.足部结构更适合直立行走

D.开始使用火

8.下列哪项证据不支持生物进化论？

A.不同地质年代化石记录的化石类型差异

B.不同物种之间存在相似的胚胎发育过程

C.对生物进行系统分类后，发现亲缘关系相近的物种在形态结构上相似

D.某物种现代的分布范围与其祖先化石的发现地点完全一致，没有中间过渡类型

9.种群中，控制某种性状的一对等位基因的频率，在连续多代中保持不变，这种状态被称为：

A.进化

B.遗传平衡

C.突变

D.选择

10.下列哪个实例最能说明自然选择对生物形态结构的影响？

A.蝴蝶翅膀颜色随季节变化

B.细菌对抗生素产生抗药性

C.长颈鹿为了吃到高处的树叶而不断伸长脖子

D.人类长期养狗，使其体型发生改变

11.假设一个种群中，原本AA、Aa、aa基因型频率分别为25%、50%、25%，在没有迁入、突变、选择和性别比例变化的情况下，下一代中A的基因频率是：

A.25%

B.37.5%

C.50%

D.75%

12.下列关于生物多样性的叙述，正确的是：

A.生物多样性仅指物种的丰富程度

B.生物多样性是长期自然选择的结果

C.建立自然保护区是保护生物多样性的主要措施之一

D.所有生物都为进化做出同等贡献

13.假设某个岛屿上的昆虫种群，由于环境变化，绿色变为了优势色。一段时间后，该种群中绿色昆虫的比例显著增加。这是哪种因素的直接结果？

A.基因突变

B.基因重组

C.自然选择

D.隔离

14.下列哪项技术主要依据DNA分子杂交原理？

A.PCR技术

B.基因测序

C.基因工程中目的基因与运载体结合

D.电泳技术

15.关于“适者生存”的理解，正确的是：

A.适应是生物在环境压力下产生的定向变异的结果

B.强大的生物个体更能适应当环境

C.适应是生物与环境相互作用、相互选择的结果

D.适应意味着生物体永远不会生病或死亡

16.下列哪种情况可能导致种群基因频率发生改变？

A.种群中个体数量大量增加

B.种群中所有个体都发生了同样的基因突变

C.具有某种有利变异的个体迁入该种群

D.种群中发生了随机交配

17.地理隔离的主要作用是：

A.阻止不同种群杂交，积累不同的突变

B.直接导致种群性状的差异

C.降低种群间基因交流的机会

D.改变种群的基因频率

18.达尔文观察到，加拉帕戈斯群岛上的地雀，不同岛屿上的地雀喙的形状差异很大，适应取食当地不同的食物。这一观察支持了：

A.用进废退学说

B.自然