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2025年学历类自考专业(小学教育)教育原理-中外教育简史参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国春秋时期著名的教育家孔子提出的教育理念是？

A.因材施教

B.有教无类

C.知行合一

D.产教融合

2、下列哪位教育家提出泛智教育理论？

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.涂尔干

D.蔡元培

3、下列哪项属于杜威实用主义教育思想的实践形式？

A.学科中心教学

B.项目式学习

C.标准化考试

D.分层教学法

4、苏联教育家苏霍姆林斯基提出的把整个心灵献给孩子强调？

A.情感教育

B.知识灌输

C.规则训练

D.竞争意识

5、中国近现代教育先驱陶行知提出的教育原则是？

A.学科逻辑优先

B.生活即教育

C.改造社会

D.劳动创造人

6、下列哪项是明治维新时期日本教育改革的核心内容？

A.儿童本位

B.民主教育

C.国民教育

D.分科教育

7、欧洲文艺复兴时期人文主义教育家的主要贡献是？

A.实验心理学

B.儿童中心论

C.哲学教育

D.个性解放

8、中国科举制度中八股文的弊端不包括？

A.禁锢思想

B.压制创造力

C.培养实务人才

D.标准化考试

9、下列哪项是裴斯泰洛齐的要素教育理论核心？

A.教育心理学化

B.情感优先

C.教学相长

D.实验研究法

10、下列哪项是孔子教育实践中的典型特征？

A.实验教学法

B.个性化指导

C.班级授课制

D.考试评价体系

11、中国私塾教育的创立者是？

A.孔子

B.颜之推

C.朱熹

D.王阳明

12、夸美纽斯在《大教学论》中提出的“泛智教育”主张？

A.教育应适应自然发展规律

B.教学内容应涵盖所有学科

C.建立中央集权教育体系

D.推广班级授课制

13、美国进步主义教育家杜威的“教育即生活”理论属于？

A.实用主义教育流派

B.经验主义教育流派

C.官能主义教育流派

D.社会主义教育流派

14、科举制度对古代中国教育的影响不包括？

A.促进教育普及

B.导致应试倾向

C.建立标准化考试制度

D.推动官学体系发展

15、裴斯泰洛齐提出的“要素教育”核心是？

A.分科教学

B.教学与生产结合

C.基础知识系统化

D.实验教学

16、陶行知“生活即教育”理论强调？

A.教育与生产劳动结合

B.教育脱离社会生活

C.家庭教育优先

D.知行合一

17、法国《学制宣言》确立了？

A.班级授课制

B.义务教育制度

C.师范教育专业化

D.终身教育体系

18、孔子杏坛讲学的主要教育思想是？

A.有教无类

B.启发式教学

C.因材施教

D.学而时习之

19、蒙台梭利幼儿教育理论的核心原则是？

A.自由选择与自主活动

B.道德说教

C.集体授课

D.严格纪律

20、英国《1851年教育法》确立了？

A.国家义务教育制度

B.师范教育体系

C.教育经费中央统筹

D.公立学校优先发展

21、中国古代私塾教育中，教师常以有教无类作为教学原则，其提出者是谁？

A.孔子

B.荀子

C.韩愈

D.朱熹

22、中国科举制度正式确立的朝代是？

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

23、下列哪位教育家提出教育即生长的理论？

A.涂尔干

B.柏拉图

C.罗杰斯

D.洪堡

24、西方文艺复兴时期人文主义教育代表人物是？

A.夸美纽斯

B.蒙田

C.马丁·路德

D.布鲁姆

25、普鲁士教育改革的核心人物是？

A.赫尔巴特

B.洪堡

C.蒙台梭利

D.帕克·帕尔默

26、陶行知教育思想的核心是？

A.实事求是

B.生活即教育

C.知行合一

D.学科中心

27、下列哪部著作奠定班级授课制理论基础？

A.《爱弥儿》

B.《民主主义与教育》

C.《学记》

D.《教育的目的》

28、明治维新时期日本教育改革的核心是？

A.义务教育

B.封建等级制

C.实用主义

D.封建特权

29、下列哪项是维果茨基最近发展区理论的应用？

A.分层作业

B.合作学习

C.标准化考试

D.跨学科整合

30、科举制度中八股文的写作要求是？

A.随意发挥

B.严格格式

C.想象丰富

D.注重实践

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、中国封建社会官学体系形成的关键标志是哪个时期建立的？

A.西周

B.东汉

C.汉武帝

D.北魏

32、夸美纽斯在《大教学论》中提出的主要教育原则是？

A.知行合一

B.教育适应自然

C.终身教育

D.教育平等

33、下列哪项属于陶行知生活教育理论的核心内容？

A.教育为生产服务

B