2025年学历类自考专业(学前教育)学前特殊儿童教育-学前心理学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前特殊儿童教育-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童情绪调节能力发展的关键期主要出现在哪个阶段？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

2、根据皮亚杰认知发展理论，学前儿童处于哪个认知发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3、针对自闭症儿童的行为干预应优先考虑的原则是？

A.即时强化

B.自然情境训练

C.渐进式脱敏

D.视觉提示系统

4、学前儿童攻击性行为的主要心理诱因是？

A.道德认知发展滞后

B.竞争本能未被满足

C.情绪调节能力不足

D.社会规则理解偏差

5、蒙台梭利教具设计的核心原则是？

A.渐进式难度提升

B.多感官统合刺激

C.独立操作导向

D.动态反馈系统

6、针对多动症儿童注意力训练的最佳方法？

A.渐进式任务分解

B.聚焦式视觉提示

C.立体化游戏训练

D.间歇性奖励机制

7、学前儿童同伴冲突解决能力的核心要素是？

A.等待轮流原则

B.情绪共情能力

C.物品交换协议

D.第三方仲裁制度

8、感觉统合失调儿童最常见的运动异常是？

A.精细动作过弱

B.动作计划障碍

C.平衡协调困难

D.知觉过滤缺陷

9、根据埃里克森人格发展理论，学前期儿童的主要心理社会冲突是？

A.主动vs内疚

B.勤奋vs自卑

C.信任vs不信任

D.亲密vs孤独

10、学前儿童语言发展的敏感期持续时间约为？

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

11、皮亚杰的认知发展阶段理论中，学前儿童处于哪个阶段？

A.感官运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.自我意识阶段

12、评估特殊儿童心理发展的常用工具是？

A.韦氏儿童智力量表

B.格塞尔发育量表

C.评定量表

D.行为观察记录

13、融合教育强调的核心原则是？

A.分离教学

B.个性化支持

C.通用教学

D.家校合作

14、自闭症儿童社交障碍的典型表现是？

A.过度依恋

B.面部表情单一

C.对声音敏感

D.语言发展迟缓

15、学前儿童情绪调节的主要机制是？

A.自我监控

B.语言表达

C.情绪模仿

D.压力应对

16、智力障碍儿童教育需优先考虑？

A.适应社会

B.提升智力

C.生存技能

D.职业训练

17、多动症儿童行为干预的首选方法？

A.认知行为疗法

B.游戏治疗

C.药物治疗

D.行为契约

18、学前儿童注意力集中时间通常为？

A.15分钟

B.20分钟

C.30分钟

D.45分钟

19、特殊儿童融合教育中教师角色是？

A.观察者

B.指导者

C.主导者

D.辅助者

20、发育迟缓儿童干预需注意？

A.按年龄超前目标

B.个体化评估

C.固定训练频率

D.家校对立

21、根据皮亚杰认知发展理论，学前儿童处于哪个发展阶段？

A.感官运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

22、自闭症儿童的核心症状不包括以下哪项？

A.社交沟通障碍

B.感官过度敏感

C.重复刻板行为

D.语言发展迟缓

23、评估学前儿童发育情况的工具不包括？

A.ASQ（发育筛查问卷）

B.EYFS（早期教育框架）

C.WPPSI（韦氏儿童智力量表）

D.GMs（格塞尔发育量表）

24、针对多动症儿童的教育原则是？

A.严格限制游戏时间

B.增加结构化活动比例

C.完全取消集体教学

D.鼓励长时间专注任务

25、学前儿童情绪调节能力发展的关键期是？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

26、针对语言发育迟缓儿童的首选干预方法是？

A.计算机辅助训练

B.阅读治疗法

C.游戏整合疗法

D.强制语言练习

27、学前阶段儿童注意力的最佳持续时间是？

A.15分钟

B.20分钟

C.30分钟

D.45分钟

28、孤独症谱系障碍（ASD）的早期预警信号包括？

A.对呼唤无反应

B.社交微笑缺失

C.语言理解能力正常

D.早期阅读能力突出

29、蒙台梭利教具设计遵循的核心原则是？

A.严格按年龄分阶使用

B.强调集体协作学习

C.突出教师主导作用

D.鼓励自由探索与试错

30、学前儿童攻击行为的主要功能不包括？

A.满足生理需求

B.获取同伴关注

C.逃避负面情绪

D.争夺有限资源

二、多项选择题