安全教育《洪水中逃生》教案.docVIP

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9洪水中逃生

汝州市庙下镇尹庄小学华伟强

教学内容：

海燕出版社小学五年级安全教育第9课《洪水中逃生》

教学目标:??

1、了解洪水的灾害、类型。?

2、通过本次活动让学生充分了解洪水在来临时的基本常识。以及洪水来临时如遇危险，应该怎样逃生自救。?

3、怎样做好洪水灾害后的预防。?

教学重点：

培养学生遇到洪水灾害时如何机智预防和自救的能力。?

教学难点：

树立正确看待自然灾害的发生和预防为主的思想。?

教学方法：?

讲授法、分析法、讨论法、演练法

教学过程：?

一、导入课题?

观看2008年洪涝灾害短片，导入新课。?

二、同学们自已阅读课本P50情景再现中的案例。

1．请同学们小组讨论：上面这个案例，给了我们哪些警示呢？?

2．请同学单独发言，使学生明白，若我们遇到洪水时，首先要冷静，并运用自己掌握的一些自救常识，让自己能在安全地带等待救援。?

3．请大家分别谈谈感受。?

三、小组内交流：

当遇到突如其来的洪水时，我们该如何逃生呢？?

1．沉着冷静并要迅速向高的地方转移。?

2．如果来不及转移，要立即爬上屋顶、大树、高墙，做暂避险，等待援救。?

3．发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时,要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

四、实战演练方法

（一）学校如何预防洪水灾害?

要做好洪水灾害的预防、宣传教育和相应物资准备。?

（1）根据学校所处的位置和条件，选择最佳撤离路线，启动应急预案。?

（2）加强预防洪水灾害的宣传教育，使广大师生熟悉学校和上学路线周边地理情况，了解洪水发生规律和逃生知识，减少洪水危害。

（3）在得到可能发生洪水的预警后，学校要及时调整学生上课日程，同时发动在校师生做好应急准备：?备足几天用的方便速食食品，准备足够的饮用水和日用品。?有条件的学校可扎制木排、竹排等适合漂浮救生工具，以备急需。?准备手机等通讯设备，备足电池，并做好防潮保护处理。将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处妥善保存。?

工作，做好受灾师生安置及心理疏导，稳定师生情绪，防止衍生灾害的发生。同时，了解灾害情况，及时向当地教育行政部门和救灾指挥部报告灾情和工作情况。?

五、课堂小结：

洪水中逃生自救7原则

六、课堂练习：

完成课本P52判断题

七、课后反思：