高中物理选考山东专用一轮总复习课件专题十一磁场基础篇.pptxVIP

高考

物理;考点清单

考点一磁场及安培力

?;?

(1)条形磁铁(2)蹄形磁铁(3)地磁场

2.安培定则

(1)通电直导线:用右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与①电流????

的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。

(2)通电螺线管:让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所;指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向或螺线管内部磁感线的方

向。

3.安培力的大小和方向

(1)安培力的大小

如图所示:

?

①一般情况下:②????F=BILsinθ????,其中θ为B与导线方向间的夹角。

②当磁场B的方向与导线的方向垂直时:F=BIL。

③当磁场B的方向与导线的方向平行时:F=0。;(2)安培力的方向

①用左手定则判定:伸开左手,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在一

个平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指

的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。

②安培力的方向特点:F⊥B,F⊥I,即F垂直于B和I决定的平面。

考点二洛伦兹力、带电粒子在磁场中的运动

(1)洛伦兹力的大小F=qvBsinθ

当θ=90°时,F=qvB,此时,电荷受到的洛伦兹力最大;

当θ=0°或180°时,F=0,即电荷在磁场中平行于磁场方向运动时,电荷不受

洛伦兹力作用;;当v=0时,F=0,说明磁场只对运动的电荷产生力的作用。

(2)洛伦兹力的方向

左手定则:伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,且处于同一平面内,

让③磁感线????穿入手心,四指指向为正电荷的运动方向(或负电荷运动

的反方向),大拇指所指的方向是正电荷(负电荷)所受的洛伦兹力的方

向。;比较项目;3.带电粒子在匀强磁场中的运动形式;4.带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动;考点三带电粒子在复合场中的运动

一、重力场、电场、磁场三种场的比较;二、组合场

组合场:电场与磁场各位于一定的区域内,并不重叠,或在一定区域内电

场、磁场交替出现。

;运动

轨迹图;2.思路方法

?

三、叠加场

叠加场:静电场、磁场、重力场共存,或者其中某两种场共存。;1.带电粒子在叠加场中无约束情况下的运动分类;

带电体在叠加场中受轻杆、轻绳、圆环、轨道等约束的情况下,除受到

场力外,还受到弹力、摩擦力作用。常见的运动形式有直线运动和圆周

运动,此时解题要通过受力分析明确变力、恒力做功情况,并注意洛伦兹

力不做功,运用动能定理、能量守恒定律结合牛顿运动定律求出结果。;知能拓展

拓展一安培定则的应用和磁场的叠加

在运用安培定则判定直线电流和环形电流的磁场时应分清“因”和

“果”。;

(1)磁感应强度是矢量,计算时与力的计算方法相同,遵守平行四边形定则,

可以用正交分解法进行合成与分解。

(2)两个电流附近的磁场的磁感应强度是由两个电流分别独立存在时产

生的磁场在该处的磁感应强度叠加而成的。;例1????(2017课标Ⅲ,18,6分)如图,在磁感应强度大小为B0的匀强磁场中,两

长直导线P和Q垂直于纸面固定放置,两者之间的距离为l。在两导线中均

通有方向垂直于纸面向里的电流I时,纸面内与两导线距离均为l的a点处

的磁感应强度为零。如果让P中的电流反向、其他条件不变,则a点处磁

感应强度的大小为?();解析本题考查磁感应强度的矢量叠加和安培定则。两导线中通电流I

时,两电流在a点处的磁感应强度与匀强磁场的磁感应强度的矢量和为0,

则两电流磁感应强度的矢量和为-B0,如图甲得B=?B0。P中电流反向后,

如图乙,B合=B=?B0,B合与B0的矢量和为B总=?B0,故C项正确。;拓展二通电导体在磁场中运动情况的判定

;

?;例2(多选)如图所示,一条形磁铁放在水平桌面上,在其左上方固定一根

与磁铁垂直的长直导线,当导线中通以图示方向的电流时?()

?

A.磁铁对桌面的压力增大

B.磁铁对桌面的压力减小

C.磁铁受到向右的摩擦力作用

D.磁铁受到向左的摩擦力作用;解析根据条形磁铁磁感线分布情况得到直线电流所在位置的磁场方

向,再根据左手定则判断安培力方向,如图甲。

根据牛顿第三定律,电流对磁体的作图力向左上方,如图乙;根据平衡条

件,可知通电后桌面对磁铁的支持力变小,磁铁受到的静摩擦力向右,磁铁

对桌面的压力变小。故选B、C。

答案????BC;拓展三带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动

1.带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动

一般来说,要把握好“一找圆心,二定半径,三求时间”的分析方法。在具

体问题中,要依据题目条件和情景而定,解题的理论依据主要是利用牛顿

第二定律列式:qvB=m?求其轨迹半径。;2.解带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动问题“三步法”

?;例3????(2016课标Ⅱ,18,6分)一