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安全教育课
一、《警惕雾霾的危害》教案
知识目标
1了解“雾霾”的相关知识及形成原因2.掌握“雾霾”对人体健康的影响3.掌握“雾霾”天气的应对措施4.了解减少“雾霾”的方法
过程与方法
1.通过文字材料及视频获取“雾霾”相关知识及形成原因
2.通过视频及文字材料获取“雾霾”的危害
3.通过文字材料及图片掌握“雾霾”天气的应对措施
情感态度与价值观
1.培养学生关注天气的兴趣
2.树立自我保护观念
3.树立环保观念
重点难点
重点:
掌握“雾霾”对人体健康的影响
难点：掌握雾霾天气的应对措施；总结减少雾霾的方法
教学过程
[导入课题]
[播放幻灯片]雾霾景观图
同学们齐声回答是雾霾
[教师]没错，就是雾霾。以上图片是街头的实景图。近期我国的华北地区遭遇了严重的雾霾天气，我们也没能幸免，我们这里也出现了不同程度的雾霾。
那么什么是雾霾，它又有什么危害？让我们来看一看下幻灯片！
[教师]大家越往后看可能心情越来越沉重。原来雾霾的危害这么大，而且它就在我们身边发生。因此，我们一定要警惕雾霾的危害！
一、问题导入
通过文字材料讲解
PM2.5指数与“雾霾”的关系
二、了解雾霾
1、出示雾霾天气图片，介绍什么是雾霾。
2、小组讨论，谈谈自己身处雾霾的切身体会。
（看不清周围的景物，感觉哪里都是灰濛濛的；路上跑的车上有很多灰，看起来很脏；洗头、换衣服的次数变多了）
三、介绍雾霾产生的原因。
（1）出示新闻图片，找同学谈谈感受。
（2）讨论：请同学们结合图片与实际讨论：雾霾天气产生的原因。
1、空气不流动
2、汽车尾气排放
3、工业化生产排放的大量污染颗粒
4、燃煤企业排放的大量污染颗粒物
5、道路扬尘、建筑施工扬尘雾霾来袭我们应如何防护
雾霾科普防御要点自我防护情绪调节饮食调节
四、雾霾的危害
（1）出示新闻图片（上海某座大楼在雾霾天“消失”：地铁里戴防毒面具的人：雾霾中，明明是白天，街上的车灯却都打开了。）并找同学谈谈感受。
（2）讨论：请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了哪些伤害。
（3）小结：雾霾不仅会影响交通安全，最重要的是它直接危害到我们的身体健康，它会让我们不舒服，会传播很多病毒和细菌等等。
1、“雾霾”对人体健康的影响（重点）
（1）对呼吸系统的影响
（2）对心血管系统的影响
（3）可导致传染病增多
（4）引起婴儿佝偻病、儿童生长减慢
2、影响交通安全
五、如何应对雾霾天气
学生讨论，教师总结
1、为健康护航
（1）出门戴口罩，有效防止粉尘颗粒进入体内
（2）早晚少开窗，最好等太阳出来后再开窗通风
（3）最好不出门或晨练，以室内活动代替室外活动
（4）注意调节饮食
2、交通安全方面
六、如何减少雾霾
1、出示图片，回顾雾霾形成的原因。
（1）空气不流动
（2）汽车尾气排放
（3）工业化生产排放的大量污染颗粒
（4）燃煤企业排放的大量污染颗粒物
（5）道路扬尘、建筑施工扬尘
2、根据原因，结合自身实际情况，讨论如何为减少雾霾出一份力。
（1）骑自行车或步行上学；
（2）多乘公交车,尽量不乘私家车
（3）随手关灯，及时关掉电视等电器的插头
（4）纸张双面使用
（5）购物时自备购物袋
（6）少用或不用一次性物品
（7）多参与植树活动
课后反思
这节课的目的在于通过了解雾霾的形成、危害，让学生学会怎样在雾霾天气保护自己，让学生知道环境保护的重要性，使他们形成环保意识，改变不良生活习惯，从小事做起，力所能及的为环保贡献力量。在本课中，我结合了现实环境，利用近期的新闻图片、视频文件等手段，让学生更直观的认识、了解雾霾，在小组讨论过程中，学生积极参与，气氛热烈，学生们不仅获得了环保知识，也提高了环保意识。不过，很多需要学生参与的环节，由于时间有限，只能省略了，这是一大遗憾。
组讨论过程中，学生积极参与，气氛热烈，学生们不仅获得了环保知识，也提高
二、交通安全教案
活动目的：
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：
(一)、导入新课：
提问：
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？
谈话：
交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
3、案例
（1）《车祸是孩子意外伤害的第一杀手》
（2）《和孩子一起安全上路》
（3）《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，
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