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课堂参与设计;目录;课堂参与设计的理论基础;学习理论概述;参与式学习的概念;参与对学习效果的影响;不同学习阶段的参与特点;社会互动理论与课堂参与;动机理论在参与设计中的应用;认知负荷理论与参与平衡;教育心理学中的参与依据;课堂参与设计的流程;明确教学目标;分析学生特征;选择参与活动类型;设计活动规则;规划活动时间;准备活动材料;安排活动空间;制定分组策略;设计活动引导语;预设学生反应;设计活动衔接环节;设计活动总结方式;考虑活动安全因素;评估活动可行性;活动方案的调整与完善;课堂参与设计的策
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