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2025年北京成人高考专升本教育理论考试真题及答案

一、教育学部分

1.世界上最早的一部教育专著是（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

答案：B

解析：《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《论语》是孔子及其弟子的言行录；夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作；赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。

2.教育科学体系中的基础学科是（）

A.教育经济学

B.教育学

C.教育社会学

D.教育哲学

答案：B

解析：教育学是教育科学体系中的基础学科，它为其他教育学科提供了基本的理论和方法。教育经济学主要研究教育与经济的关系；教育社会学研究教育的社会性质、社会功能等；教育哲学主要探讨教育的本质、目的等哲学问题。

3.决定教育性质的根本因素是（）

A.社会生产力

B.政治经济制度

C.上层建筑

D.科学技术

答案：B

解析：政治经济制度决定教育的性质，它决定教育的领导权、受教育的权利以及教育目的等。社会生产力是教育发展的物质基础，对教育有制约作用；上层建筑包含政治、法律等制度以及与之相适应的政治、法律、宗教、艺术、哲学等观点，教育属于上层建筑的一部分；科学技术对教育有重要影响，但不是决定教育性质的根本因素。

4.教育要适应人的身心发展的顺序性规律，应做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

答案：A

解析：人的身心发展具有顺序性，即个体的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。因此教育要适应这种顺序性，做到循序渐进。因材施教是针对个体身心发展的个别差异性；教学相长是指教师的教和学生的学相互促进；防微杜渐主要强调对不良现象要及时预防和处理。

5.我国颁布的第一个现代学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

答案：A

解析：1902年，清政府颁布了《钦定学堂章程》，亦称“壬寅学制”，这是我国颁布的第一个现代学制，但未实施。1904年的“癸卯学制”是我国第一个正式实施的学制；“壬子癸丑学制”是辛亥革命后1912-1913年制定公布的学制系统；“壬戌学制”又称“六三三学制”，是1922年颁布的学制。

6.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案：D

解析：教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教学方法上的不断更新、教师需要“教育机智”。这些都体现了教师创造性地运用教育规律。教师的主要任务不是进行科学发现、技术发明和对未知领域的探索。

7.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

解析：教学过程包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识等阶段。领会知识是教学的中心环节，而领会知识又包括感知教材和理解教材，其中理解教材是中心。感知教材是为理解教材做准备；巩固知识是对所学知识的持久保持；运用知识是将所学知识应用于实际。

8.班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）

A.唐朝中期

B.明朝中期

C.清朝末年

D.辛亥革命以后

答案：C

解析：班级授课制是一种集体教学形式。1862年，清政府在北京设立京师同文馆，采用班级授课制进行教学，这是我国最早采用班级授课制的学校。但一般认为班级授课制在我国正式实行是在清朝末年。唐朝和明朝时期主要是个别教学等形式；辛亥革命以后班级授课制得到了进一步的推广和发展。

9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端

答案：D

解析：德育过程一般以知为开端，按照知、情、意、行的顺序进行。但由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性等因素，在德育具体实施过程中，又具有多种开端，可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。

10.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

解析：班主任工作的内容包括了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、协调校内外各种教育力量等。其中组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础；做好个别教育工作是针对班级中个别学生的教育；统一多方面的教育力量是为了形