山西临汾霍州三中2026届数学八年级第一学期期末经典试题含解析.docVIP

山西临汾霍州三中2026届数学八年级第一学期期末经典试题

典试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．袋中装有3个绿球和4个红球，它们除颜色外，其余均相同。从袋中摸出4个球，下列属于必然事件的是（）

A．摸出的4个球其中一个是绿球 B．摸出的4个球其中一个是红球

C．摸出的4个球有一个绿球和一个红球 D．摸出的4个球中没有红球

2．已知三角形两边的长分别是和，则此三角形第三边的长可能是（）

A． B． C． D．

3．函数y＝5﹣2x，y的值随x值的增大而（）

A．增大 B．减小

C．不变 D．先增大后减小

4．如图，△ABC与△AEF中，AB=AE，BC=EF，∠B=∠E，AB交EF于D，给出下列结论：①AF=AC；②DF=CF；③∠AFC=∠C；④∠BFD=∠CAF，

其中正确的结论个数有．()

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

5．甲、乙两队举行了一年一度的赛龙舟比赛，两队在比赛的路程（米）与时间（分钟）之间的函数关系如图所示，请你根据图象判断，下列说法正确的有（）

①甲队先到达终点；

②甲队比乙队多走200米路程；

③乙队比甲队少用分钟；

④比赛中两队从出发到分钟时间段，乙队的速度比甲队的速度快．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6．下列命题中是真命题的是（）

A．中位数就是一组数据中最中间的一个数

B．这组数据0，2，3，3，4，6的方差是2.1

C．一组数据的标准差越大，这组数据就越稳定

D．如果的平均数是，那么

7．实数a，b，c在数轴上对应的点如图所示，则下列式子中正确的是（）

A．a﹣c＞b﹣c B．a+c＜b+c C．ac＞bc D．

8．如图，在中，，垂足为，延长至，取，若的周长为12，则的周长是（）

A． B． C． D．

9．平面直角坐标系内，点A（-2，-3）在（）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

10．一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发，匀速相向而行，两车在途中相遇后分别按原速同时驶往甲地，两车之间的距离s(km)与慢车行驶时间t(h)之间的函数图象如图所示，则下列说法中：①甲、乙两地之间的距离为560km；②快车速度是慢车速度的1.5倍；③快车到达甲地时，慢车距离甲地60km；④相遇时，快车距甲地320km；正确的是()

A．①② B．①③ C．①④ D．①③④

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，，平分，过作交于于点，若点在射线上，且满足，则的度数为_________．

12．如图，小明的父亲在院子的门板上钉了一个加固板，从数学角度看，这样做的原因是______．

13．命题“等腰三角形两底角相等”的逆命题是_______

14．若，则______．

15．在Rt△ABC中，，，，则=_____．

16．函数中，自变量x的取值范围是．

17．已知a+b＝5，ab＝3，＝_____．

18．已知直线与直线的交点是，那么关于、的方程组的解是______．

三、解答题(共66分)

19．（10分）如图，四边形ABCD是矩形，过点D作DE∥AC，交BA的延长线于点E．求证：∠BDA=∠EDA．

20．（6分）我校要进行理化实验操作考试，需用八年级两个班级的学生整理实验器材．已知一班单独整理需要分钟完成．如果一班与二班共同整理分钟后，一班另有任务需要离开，剩余工作由二班单独整理分钟才完成任务，求二班单独整理这批实验器材需要多少分钟？

21．（6分）如图，△ABC是等边三角形，DF⊥AB，DE⊥CB，EF⊥AC，求证：△DEF是等边三角形．

22．（8分）（问题解决）

一节数学课上，老师提出了这样一个问题：如图1，点P是正方形ABCD内一点，PA=1，PB=2，PC=1．你能求出∠APB的度数吗？

小明通过观察、分析、思考，形成了如下思路：

思路一：将△BPC绕点B逆时针旋转90°，得到△BP′A，连接PP′，求出∠APB的度数；

思路二：将△APB绕点B顺时针旋转90°，得到△CPB，连接PP′，求出∠APB的度数．

请参考小明的思路，任选一种写出完整的解答过程．

（类比探究）

如图2，若点P是正方形ABCD外一点，PA=1，PB=1，PC=，求∠APB的度数．

23．（8分）化简