山东省聊城市华阳中学2023-2024学年高三（最后冲刺）历史试卷含解析.docVIP

山东省聊城市华阳中学2023-2024学年高三（最后冲刺）历史试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．钱庄是中国封建社会后期出现的一种金融组织，最初业务主要是货币兑换。19世纪60年代以后，中外商人因贸易而发生的财务关系，通常都是经过经纪人或洋行买办和当地钱庄进行清算的。此外，洋务企业还经常向钱庄借款，如到1883年8月，轮船招商局已欠庄款175万两以上。材料表明近代中国的钱庄（）

A．标志近代金融业已经转型成功 B．一定程度上推动中国融入世界

C．促进了民族资本主义迅速发展 D．直接导致重农抑商政策的瓦解

2．日本自1963年起成为世界上最大的钢铁出口国。同年，美国指责日本对美进行钢铁倾销，日本遂减少对美出口。1968年美国迫使日本签署协定，日本再次大幅减少对美钢铁出口。这说明

A．“一超多强”的世界格局已形成

B．世界经济一体化的进程加速

C．日本难以摆脱美国的经济控制

D．美国开始建立世界经济霸权

3．在罗马帝国早期.政府大兴土木，修建神庙、广场、凯旋门等帝国英雄的纪念场，还为罗马历代英雄修建纪念碑、纪念像和纪念并铭刻一些英雄人物的个人功绩。其根本目的在于

A．确立神权的统治地位 B．树立统治者的个人权威

C．表彰英雄人物的功绩 D．培育公民的国家荣誉感

4．1978年12月25日，人民日报刊出副刊文章《大豆与中美科学交流》，介绍说大豆的故乡在中国，在美国获得巨大的发展。文章配发装饰画《中美两国人民永远友好下去》（如图）这表明

A．中国外交的政策有所调整 B．中美两国在农业领域开展合作

C．中美关系开始走向正常化 D．中国摆脱了长期以来外交困局

5．日本学者福泽谕吉在《文明论概略》中主张：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。”近代中国“汲取欧洲文明”的过程

A．受制于多重障碍，顺序与此正好相反

B．受甲午战败的刺激，开始主张“改变政令”

C．“变革人心”偏重于实用和形式主义

D．“有形的物质”建设从民国时期开始起步

6．下列是中国古代某一历史时期政权更迭的年代标尺，其中④处的建立者是

A．赵匡胤 B．朱元璋 C．皇太极 D．忽必烈

7．20世纪50年代，美国政府推出国防高速公路建设计划，把公路作为躲避洲际导弹袭击时城市疏散的通道。在此背景下，美国文学领域出现了公路叙事文体，它们以自由驰骋和漂泊流浪表达对传统的挣脱，对主流价值观的逆反。这一文学现象

A．具有典型的批判现实主义特征 B．突出了战后美国民众的理性思维

C．说明民众对美国干预政策不满 D．反映了冷战导致美国社会的焦虑

8．如图中，日本首相伊藤博文恭敬地在俾斯麦的画像前行礼，俾斯麦画像的位置在日本一般用于摆放祖先牌位。下列改革措施，最符合此画寓意的是

A．宣布废藩置县，中央派官员直接管理

B．实行四民平等，平民享有更多的自由

C．允许土地买卖，废除领主土地所有制

D．颁布明治宪法，赋予天皇绝对的权力

9．战国《荀子.解蔽）记载：“农精于田而不可以为田师，贾精于市而不可以为贾（市）师、工精于器而不可以为器师：有人也，不能此三技而可使治三官。日：‘精于道者也，非精于物者也。’这一记载折射出战国时期

A．工商食官制度不利于经济发展 B．处于农耕时代农业的地位高

C．道家思想被用于经济管理之中 D．政府注重对农工商业的管理

10．中国夏商之际的“方国”名称来源于商朝晚期殷墟遗址出土的甲骨卜辞，卜文中多以“X方”的形式称呼这些诸侯部落或国家，它们与中原共主王朝夏、商构成一种政治联盟关系，而西周在广阔的疆域内授土授民，既封且分。这表明

A．夏商实现了对方国的直接统治 B．方国与夏商王朝政治关系平等

C．分封制增强了对地方的控制力 D．分封制促进了边远地区的开发

11．战国后期，诸侯国君已普遍用玺印作为凭证以任免官吏、传达政令等，逐渐形成玺印制度。如图是战国时期诸侯国的部分代表官印。这表明战国时期