2025深圳市罗湖区小学一年级数学上册测试卷（北师大版）.docxVIP

2025深圳市罗湖区小学一年级数学上册测试卷（北师大版）

一、选择题：

1.数字3和5之间有几个数字？

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.小明有7个苹果，吃掉了2个，还剩下几个？

A.5个B.6个C.7个D.8个

3.下面哪个数字最大？

A.6B.8C.4D.9

4.5+3等于多少？

A.6B.7C.8D.9

5.小红有4支铅笔，老师又给了她3支，现在她有几支铅笔？

A.6支B.7支C.8支D.9支

二、判断题：

1.数字0是最小的自然数。（）

2.9比6大3。（）

3.2+3=5。（）

4.10是两位数。（）

5.从1数到10一共有10个数字。（）

三、填空题：

1.3+_____=7

2.9_____=4

3.比5大2的数是_____

4.6和8中间的数是_____

5.10可以分成_____和5

四、简答题：

1.请写出比3大的所有一位数。

2.用两种方法计算83。

3.请写出5的相邻数。

4.请按从小到大的顺序排列：9、3、7、1、5。

5.请写出所有小于10的偶数。

五、应用题：

1.小华有6本书，妈妈又买了4本给他，他现在一共有几本书？

2.教室里有8个小朋友，走了3个，还剩下几个小朋友？

3.小刚买了9个气球，破了2个，还剩下几个气球？

4.小明有5个糖果，小丽有4个糖果，他们一共有几个糖果？

5.从10个苹果中拿出6个，还剩下几个苹果？

六、分析题：

1.小兔家有7根胡萝卜，小兔每天吃2根，3天后还剩下几根胡萝卜？请写出计算过程。

2.小明有10元钱，买了1支铅笔2元，1块橡皮1元，还剩下几元钱？请详细说明计算步骤。

七、实践操作题：

1.请用学具摆出数字8，并用两种不同的方法分解数字8。

2.请画出5个不同的图形，并数出每个图形的边数，记录下来。

八、专业设计题：

1.设计一个数学游戏，帮助一年级学生理解数字的组成与分解，要求游戏规则简单易懂，适合67岁儿童。

2.设计一个数学实践活动，让学生通过测量教室内的物品长度来学习测量概念，写出具体步骤和所需材料。

3.设计一个数学教具，用于帮助学生理解10以内加减法的概念，说明教具的制作方法和使用方式。

4.设计一个数学故事情境，包含5道10以内加减法应用题，要求故事情节生动有趣，符合一年级学生的认知水平。

5.设计一个数学闯关活动，包含数字认知、简单运算、图形识别等多个关卡，写出每个关卡的题目设置和评判标准。

九、概念解释题：

1.什么是数字的组成？请举例说明。

2.什么是加法交换律？请用具体例子解释。

3.什么是测量？在日常生活中有哪些测量活动？

4.什么是几何图形？请说出三种基本几何图形的特征。

5.什么是数学模式？请举一个生活中数学模式的例子。

十、思考题：

1.如果你有8个糖果，要平均分给2个小朋友，每人能得到几个？还有其他分法吗？

2.为什么学习数学时要从具体到抽象？请结合一年级数学学习举例说明。

3.如何用不同的方法计算73？请至少写出三种方法。

4.为什么说数学是一门有用的学科？请举出生活中运用数学的三个例子。

5.如何帮助数学学习困难的同学？请提出三条具体建议。

十一、社会扩展题：

1.超市里苹果每斤5元，妈妈买了3斤苹果，需要付多少钱？如果妈妈有20元，能找回多少钱？

2.公交车上有12个人，到站后下去了5个人，又上来了3个人，现在车上有几个人？

3.小华的生日蛋糕要切成8块，邀请了6个小朋友，每人能分到几块蛋糕？还剩下几块？

4.图书馆有15本故事书，借出去了7本，又新买了5本，现在图书馆有多少本故事书？

5.动物园里有6只猴子，老虎的数量比猴子少2只，熊猫的数量比老虎多3只，动物园里一共有多少只动物？

一、选择题答案：

1.B2.A3.D4.C5.B

二、判断题答案：

1.√2.×3.√4.√5.×

三、填空题答案：

1.42.53.74.75.5

四、简答题答案：

1.4、5、6、7、8、9

2.方法一：83=5；方法二：从8开始倒数3个数：7、6、5

3.4和6

4.1、3、5、7、9

5.2、4、6、8

五、应用题答案：

1.6+4=10本

2.83=5个

3.92=7个

4.5+4=9个

5.106=4个

六、分析题答案：

1.72×3=1根。计算过程：小兔3天共吃掉2×3=6根胡萝卜，76=1根

2.1021=7元。计算步骤：买铅笔花掉2元，买橡皮花掉1元，总共花掉3元，103=7元

七、实践操作题答案：

1.数字8的分解：8=1+7=2+6=3+5=4+4

2.图形边数统计：三角形3条边，正方形4条边，长方形4条边，圆形0条边，