2025高考生物遗传竞赛专项训练（AI辅助育种）.docxVIP

2025高考生物遗传竞赛专项训练（辅助育种）

一、选择题：5道（每题1分，共5分）

1.下列关于辅助育种的叙述，正确的是：

A.技术可以完全替代传统育种方法

B.辅助育种主要依赖于人工神经网络算法

C.在育种中的应用仅限于基因组数据分析

D.辅助育种可以提高育种效率但无法保证遗传多样性

2.在分子标记辅助选择中，SSR标记的特点是：

A.共显性遗传，多态性高

B.显性遗传，多态性低

C.共显性遗传，多态性低

D.显性遗传，多态性高

3.基因编辑技术CRISPR/Cas9的作用机制是：

A.通过RNA干扰抑制基因表达

B.通过DNA甲基化修饰基因

C.通过引导RNA识别目标DNA序列并进行切割

D.通过逆转录酶将RNA转化为DNA

A.PCR扩增技术

B.计算机视觉和深度学习

C.质谱分析技术

D.电泳分离技术

5.全基因组选择（GS）相比于传统选择方法的优势在于：

A.成本更低，操作更简单

B.能够同时考虑多个基因位点的效应

C.不需要表型数据

D.适用于所有作物品种

二、判断题5道（每题1分，共5分）

1.辅助育种可以完全消除育种过程中的随机性。（×）

2.分子标记辅助选择需要在已知基因序列的基础上进行。（√）

3.基因编辑技术只适用于模式生物，不能应用于作物改良。（×）

4.机器学习算法在育种中的应用包括基因组预测和表型识别。（√）

5.辅助育种不需要考虑环境因素对表型的影响。（×）

三、填空题5道（每题1分，共5分）

1.在辅助育种中，用于分析基因组数据的常见算法包括______和______。

2.分子标记根据其遗传特性可分为______标记和______标记。

3.CRISPR/Cas9系统由______蛋白和______RNA组成。

4.表型组学研究中，常用的图像采集设备包括______和______。

5.基因组选择中，估计育种值的方法主要包括______和______。

四、简答题5道（每题2分，共10分）

1.简述辅助育种的基本原理和主要技术路线。

2.说明分子标记辅助选择在育种中的应用步骤。

3.描述CRISPR/Cas9技术在作物改良中的优势和局限性。

4.解释机器学习在基因组预测中的作用机制。

5.阐述表型组学在现代育种中的重要性。

五、应用题：5道（每题2分，共10分）

1.某作物育种项目需要筛选抗病品种，请设计一个基于的筛选方案。

2.给定一组基因组数据，如何利用机器学习算法预测作物的产量性状。

3.在杂交育种中，如何利用技术优化亲本选择策略。

4.描述一个基于深度学习的作物表型分析系统的构建过程。

5.如何结合基因编辑和技术开发耐逆作物品种。

六、分析题：2道（每题5分，共10分）

1.分析辅助育种相比传统育种方法的技术优势，并讨论其在实际应用中面临的挑战。

2.比较不同机器学习算法在基因组预测中的性能差异，并分析影响预测准确性的关键因素。

七、实践操作题：2道（每题5分，共10分）

1.设计一个基于的作物表型数据采集和分析实验流程，包括数据采集、预处理、特征提取和模型训练等步骤。

2.制定一个完整的辅助育种项目实施方案，包括项目目标、技术路线、预期成果和风险评估等内容。

八、专业设计题：5道（每题2分，共10分）

1.设计一个基于深度学习的农作物病虫害识别系统，要求包含数据采集、模型训练、验证测试三个主要环节。

2.构建一个多基因编辑平台，用于同时编辑水稻的产量相关基因，要求说明载体构建策略和筛选方法。

3.设计一个智能育种温室控制系统，集成环境监测、营养液调配、生长状态分析等功能模块。

4.制定一个基于的作物品种适应性评价体系，包含环境因子、遗传背景、表型特征等评价指标。

5.开发一个农作物基因组数据库管理系统，要求支持数据存储、检索、分析和可视化功能。

九、概念解释题：5道（每题2分，共10分）

1.基因组选择

2.表型组学

3.分子标记辅助选择

4.机器学习在育种中的应用

5.精准育种

十、思考题：5道（每题2分，共10分）

1.技术如何改变传统育种的思维模式和工作流程？

2.基因编辑技术与结合在育种中的协同效应是什么？

3.大数据时代下，育种数据的标准化和共享面临哪些挑战？

4.如何评估辅助育种的经济效益和社会价值？

5.技术在育种中的伦理问题应该如何规范和引导？

十一、社会扩展题：5道（每题3分，共15分）

1.分析辅助育种技术对全球粮食安全的潜在影响，包括积极和消极方面。

2.探讨育种技术在发展中国家推广应用的技术壁垒和政策支持需求。

3.评估辅助育种对农业产业结构调整和农民就业的影响。

4.分析育种技术的知识产权保护机制和国际合作模式。

5.讨论辅