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高中校园文化建设与学生的社会归属感、认同感培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中校园文化建设与学生社会归属感、认同感之间的关系，提出相应的培养策略。通过分析校园文化建设的内涵及其对学生社会归属感和认同感的影响，本文提出了两点具体策略，以期为高中校园文化建设提供有益的参考。

关键词：高中校园文化，社会归属感，认同感，培养策略

一、概念阐述

（一）1.高中校园文化的内涵

高中校园文化是指在高中教育环境中，师生共同创造、传承和发展的精神财富和物质财富的总和。它包括校园精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个方面。校园精神文化是校园文化的核心，体现了学校的价值观、教育理念和人文精神；制度文化是校园文化