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课时统计综合应用与数据分析教学设计.pdf

课时统计综合应用与数据分析教学设计.pdf

    【重点】

    根据实际需要选择合适的统计图来表示数据,

    能在统计图中获取有用的信息。

    【难点】

    根据实际需要选择合适的统计图来表示数。

    课堂导入

    ，随着的增长，我们在获取知识的

    同时，身体也在发生着变化。今天我们就利用

    已学的统计知识来展示这6年的小学生活中的身

    高变化吧！

    探究新知

    身高统计。

    （1）收料，分组将组内各位同学6年中每一年的身

    高数据分别填入下表。

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