美学判断题题库及答案.docVIP

美学判断题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.提出“美是理念的感性显现”这一观点的是（）

A.康德B.黑格尔C.柏拉图D.亚里士多德

答案：B

解析：黑格尔认为美是理念的感性显现，理念是内容，感性显现是形式，二者的统一构成美。

2.下列属于优美的特点的是（）

A.粗犷B.刚健C.和谐D.雄伟

答案：C

解析：优美的特点是和谐、平静、圆润等，与其他选项中体现的力量感等不同。

3.审美活动的核心是（）

A.创造B.欣赏C.想象D.感知

答案：B

解析：审美活动包括创造、欣赏等，欣赏是对审美对象的感受和体验，是核心环节。

4.艺术美的源泉是（）

A.艺术家的心灵B.现实美C.艺术技巧D.形式美

答案：B

解析：现实美是艺术美的源泉，艺术家对现实美进行加工创造出艺术美。

5.提出“移情说”的美学家是（）

A.立普斯B.谷鲁斯C.布洛D.克罗齐

答案：A

解析：立普斯的“移情说”认为人在审美时将情感移注到对象中。

6.下列不属于审美形态的是（）

A.悲剧B.优美C.崇高D.品德

答案：D

解析：审美形态是对审美对象的分类概括，品德不属于审美形态。

7.审美经验的起点是（）

A.感知B.想象C.情感D.理解

答案：A

解析：感知是对审美对象的最初感受，是审美经验的起点。

8.中国传统美学中“风骨”范畴强调的是（）

A.形式美B.内容美C.道德美D.风格美

答案：D

解析：“风骨”体现作品的一种风格美，展现独特风貌。

9.下列属于自然美的是（）

A.绘画B.雕塑C.山水D.建筑

答案：C

解析：自然美是自然界中的事物呈现出的美，山水属于自然美，其他为艺术美。

10.审美教育的主要目的是（）

A.传授知识B.培养审美能力C.提高智力D.增强体质

答案：B

解析：审美教育旨在培养人们的审美能力，提升审美素养。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于美学研究对象的有（）

A.艺术美B.自然美C.审美关系D.审美经验

答案：ABCD

解析：美学研究艺术美、自然美，也研究审美关系和审美经验等。

2.审美主体的构成要素包括（）

A.感知B.想象C.情感D.理解

答案：ABCD

解析：审美主体通过感知、想象、情感、理解等要素来进行审美活动。

3.优美的审美特征有（）

A.和谐B.平静C.圆润D.小巧

答案：ABC

解析：优美通常具有和谐、平静、圆润等特征，小巧不是其本质特征。

4.崇高的表现形态有（）

A.数量的崇高B.力量的崇高C.精神的崇高D.形式的崇高

答案：AB

解析：崇高有数量的崇高如广阔无垠的景象，力量的崇高如强大的自然力量等表现形态。

5.下列属于艺术美的特性的是（）

A.形象性B.主体性C.审美性D.客观性

答案：ABC

解析：艺术美具有形象性、主体性、审美性，客观性不是其突出特性。

6.审美经验的构成要素有（）

A.感知B.想象C.情感D.理解

答案：ABCD

解析：感知是基础，想象是翅膀，情感是动力，理解是深化，共同构成审美经验。

7.下列属于审美形态的有（）

A.悲剧B.喜剧C.丑D.荒诞

答案：ABCD

解析：这些都是常见的审美形态，反映不同的审美特征。

8.中国传统美学的重要范畴有（）

A.风骨B.气韵C.意境D.神思

答案：ABC

解析：风骨、气韵、意境是中国传统美学重要范畴，神思侧重于创作思维。

9.自然美的特点有（）

A.侧重于形式美B.具有多面性C.具有变易性D.具有客观性

答案：ABC

解析：自然美侧重形式美，因观赏角度等有多面性和变易性，客观性不是其独特特点。

10.审美教育的特点有（）

A.形象性B.愉悦性C.自由性D.普遍性

答案：ABC

解析：审美教育通过形象、愉悦让人自由接受，普遍性不是其特点。

三、判断题（每题2分，共10题）

1.美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科。（）

答案：√

解析：美学研究审美现象，涉及多方面人文内容，是综合性人文学科。

2.审美对象只能是艺术品。（）

答案：×

解析：审美对象包括自然美、艺术美等多种，不只是艺术品。

3.优美与崇高是完全对立的两种审美形态。（）

答案：×

解析：优美与崇