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2025年学历类自考专业(学前教育)学前比较教育-学前儿童体育教育参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、学前儿童体育教育中,最核心的目标是?
A.培养运动兴趣
B.促进身体发育和运动能力
C.掌握体育理论知识
D.提升社交能力
2、3-6岁儿童体育活动中,最适宜的器械类型是?
A.专业竞技器械
B.大型组合积木
C.平衡木和软垫
D.电子体育器材
3、体育教育中,游戏化教学的主要作用是?
A.提高教学效率
B.降低安全风险
C.增强儿童自主性
D.严格培养纪律性
4、评估学前儿童体育能力时,应重点观察?
A.跑步速度
B.动作协调性
C.球类技巧
D.运动耐力
5、体育活动前准备环节的核心内容是?
A.体能训练
B.动作示范
C.安全检查
D.课堂纪律
6、国际视野下,学前体育教育的共性特征是?
A.注重竞技成绩
B.强调个体差异
C.以教师为中心
D.活动时长超过1小时
7、体育活动中消极等待行为最可能由哪种因素导致?
A.器材不足
B.活动难度过高
C.儿童性格内向
D.家长过度干预
8、体育教育中分龄教学的依据是?
A.儿童兴趣差异
B.生理成熟度差异
C.家庭背景差异
D.文化认知差异
9、体育活动中,动态分组的主要目的是?
A.减少体力消耗
B.促进同伴互动
C.提高教师控场能力
D.优化场地利用
10、体育教育中情绪管理培养的关键期是?
A.1-3岁
B.3-6岁
C.6-9岁
D.9-12岁
11、学前比较教育中,国际幼儿体育教育重视的核心目标是什么?
A.体能训练
B.文化传承
C.社会适应
D.全面发展
12、学前儿童体育教育中,3-4岁幼儿适宜的运动强度应为?
A.高强度间歇训练
B.中等强度持续活动
C.低强度自由活动
D.看护者主导训练
13、比较教育中,北欧学前教育强调的体育教育原则是?
A.竞争优先
B.规则至上
C.自然融入
D.技能主导
14、学前儿童体育安全中,哪种情况需立即停止活动?
A.轻微擦伤
B.肌肉酸痛
C.呼吸急促
D.突发抽搐
15、体育教育中,促进精细动作发展的适宜教具是?
A.滑梯
B.剪刀
C.排球
D.平衡车
16、比较教育中,日本“体育道”教育的核心理念是?
A.技能竞赛
B.传统文化
C.团队协作
D.健康习惯
17、体育教育评价中,“过程性评价”主要关注哪些方面?
A.考试分数
B.体能测试
C.兴趣表现
D.竞赛名次
18、学前儿童体育游戏设计应遵循的黄金时间原则是?
A.每日1小时集中训练
B.分散式活动
C.按年龄分层
D.男性优先
19、体育教育中,预防肥胖的黄金年龄段是?
A.0-3岁
B.4-6岁
C.7-9岁
D.10岁以上
20、比较教育中,美国“户外体育教育”强调的设施要求是?
A.全封闭场地
B.专业器械
C.自然环境
D.环保材料
21、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,学前儿童体育教育的主要目标是?
A.培养团队协作意识
B.提升艺术表现能力
C.促进身体发育和培养基本运动技能
D.增强语言表达能力
22、3-6岁儿童每日体育活动时间建议不少于?
A.1小时
B.1.5小时
C.2小时
D.3小时
23、学前儿童体育活动中最核心的原则是?
A.严格按计划执行
B.安全第一
C.多样化形式
D.个性化教学
24、适合3-6岁儿童体育活动的组织形式是?
A.竞技比赛
B.角色扮演游戏
C.固定训练课程
D.个体练习
25、学前儿童平衡能力发展的关键期是?
A.0-1岁
B.1-2岁
C.3-4岁
D.5-6岁
26、体育活动中分组教学时,3-4岁儿童宜采用?
A.?混龄分组
B.异性分组
C.同性分组
D.随机分组
27、5-6岁儿童体育活动时间建议为每日?
A.1小时
B.1.5小时
C.2小时
D.2.5小时
28、体育活动中热身环节的主要作用是?
A.提高运动强度
B.增强趣味性
C.预防运动损伤
D.缩短活动时间
29、体育活动中教师的角色定位是?
A.观察者
B.主导者
C.指导者和组织者
D.评价者
30、学前儿童体育活动评价应侧重?
A.结果性评价
B.过程性评价
C.成长性评价
D.常规性评价
二、多项选择题
下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)
31、学前儿童体育教育中,体育活动设计应遵循哪些原则?
A.以动作技能发展为核心
B.兴趣导向,注重参与体验
C.优先进行技能专项训练
D.安全第一,降低活动难度
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