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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称（幼儿园学前教育、基础知识、综合素质）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的，主要包括健康、语言、社会、科学和艺术五个领域，这体现了幼儿教育的哪一基本原则？

A．以游戏为基本活动

B．保教结合原则

C．综合性原则

D．发展适宜性原则

2、在幼儿园班级管理中，教师通过创设有序的环境、制定简单规则来帮助幼儿形成良好行为习惯，这主要体现了班级管理的哪项功能？

A．组织功能

B．教育功能

C．调节功能

D．指导功能

3、下列哪项最能体现幼儿教师在游戏活动中的指导策略？

A．完全由教师设计并主导游戏过程

B．禁止幼儿偏离预设游戏主题

C．以观察为基础，适时介入并支持幼儿探索

D．仅在游戏结束后进行统一讲评

4、根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁幼儿处于哪个发展阶段？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

5、下列哪项属于幼儿园教师应具备的专业理念与师德？

A．重视幼儿安全与身心健康

B．掌握幼儿舞蹈创编技能

C．能熟练操作办公软件

D．具备较强的家长沟通技巧

6、在组织幼儿园科学活动时，教师应优先考虑的活动设计原则是？

A．知识系统性原则

B．教师主导性原则

C．幼儿直接感知与亲身体验

D．教学内容难度最大化

7、下列哪项最能体现家园共育的有效策略？

A．要求家长每天检查幼儿作业并签字

B．定期举办家长开放日和亲子活动

C．仅在幼儿出问题时联系家长

D．统一要求家长配合完成教学任务

8、幼儿在游戏中表现出强烈的想象力，如把椅子当作汽车驾驶，这反映了游戏的哪种特点？

A．规则性

B．目的性

C．虚构性

D．竞争性

9、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿语言发展的核心是？

A．识字量的积累

B．语法结构的掌握

C．阅读兴趣的培养

D．口头语言的交流与发展

10、下列哪项是幼儿园教师在实施保教结合时的正确做法？

A．只在教学活动中渗透保育内容

B．将保育员的职责完全交给教师承担

C．在一日生活中将教育与保育有机融合

D．保育工作由后勤人员全权负责

11、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。

A．1小时

B．1.5小时

C．2小时

D．3小时

12、幼儿期最典型的游戏形式是（）。

A．规则游戏

B．结构游戏

C．象征性游戏

D．合作游戏

13、《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，幼儿的学习方式以（）为主。

A．课堂教学

B．直接感知、实际操作和亲身体验

C．听讲与记忆

D．书面训练

14、下列哪项属于幼儿社会领域发展的核心目标？

A．掌握加减法运算

B．能完整讲述故事

C．遵守基本的行为规范

D．学会拼音拼读

15、幼儿教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的（）。

A．主导者和控制者

B．灌输者和管理者

C．支持者、合作者和引导者

D．监督者和评价者

16、下列哪项最能体现幼儿注意发展的特点？

A．有意注意占主导

B．注意稳定性强

C．无意注意占主导

D．注意分配能力高

17、幼儿园环境创设应遵循的首要原则是（）。

A．美观性原则

B．经济性原则

C．安全性原则

D．教育性原则

18、幼儿语言发展的关键期一般在（）。

A．0-1岁

B．1-2岁

C．3-6岁

D．6-8岁

19、下列哪项属于幼儿园教师职业道德的基本要求？

A．追求升学率

B．尊重幼儿人格

C．强调知识灌输

D．注重技能训练

20、幼儿思维的主要特点是（）。

A．抽象逻辑思维

B．形式运算思维

C．具体形象思维

D．辩证思维

21、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的，可分为五大领域，以下哪项不属于这五大领域？

A．健康

B．语言

C．科学

D．艺术

E．社会

22、幼儿阶段最典型的游戏形式是？

A．角色游戏

B．结构游戏

C．规则游戏

D．表演游戏

23、下列哪项属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”的子领域？

A．人际交往

B．情绪稳定

C．生活习惯与生活能力

D．科学探究

24、教师在组织幼儿园活动时应以什么为出发点？

A．课程标准

B．幼儿的发展

C．家长需求

D．教学进度

25、下列哪项不属于幼儿园教师职业道德规范的基本内容？

A．为人师表

B．教书育人

C．严谨治学

D．利润优先

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