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双手胸前传接球
1教学目标
〔1〕通过学习使学生初步掌握双手胸前传接球的技术
〔2〕学生积极参与，通过学习提高学生身体素质，增强学生体质
〔3〕通过学习培养学生良好的学习情绪和良好的参与意识和团结协作的精神
2学情分析
五年级学生对于篮球运动有着较深厚的兴趣，但学生参与篮球运动的时间较少，根本功不够扎实。本课的设计在于调动学生的学习兴趣，标准胸前传接球的动作，进行技能训练和稳固。
3重点难点
重点
传球发力部位如何发力
难点
蹬腿发力，协调用力
4教学过程
活动1【导入】观看视频，导入新课
1、师：同学们，说一说你们对篮球这项运动的看法？今天老师请大家欣赏一段精彩的视频。组织学生在教室里观看?NBA十佳球?视频。
2、看了视频，你们猜出我们这节课的内容是什么吗？
3、观看“胸前传接球的教学视频和图片〞，建立正确的动作概念。
活动2【活动】准备局部
一.课堂常规〔图一〕
1.体育委员整队、向老师汇报人数
♀♀♀♀
♀♀♀♀
☆
△
〔图1〕
二．准备活动
方法：教师在排头带着学生成一路纵队慢跑进螺旋再跑出，其中可参加蛇形跑等
1〕手腕脚踝与膝关节活动A、双手持球体前屈
B双手持球体侧屈
C头绕环
D腰绕环
E腿绕环
F双手持球跳步练习
活动3【讲授】根本局部
篮球：双手胸前传接球
教师讲解、示范传球的方法
双手推拉模拟出传球练习
双手胸前传球练习
分组双手胸前传接球练习
分组跑动双手胸前传接球练习〔图5〕
重点：传球发力部位如何发力
难点：蹬腿发力，协调用力
活动4【活动】游戏局部
游戏：
传球接力
方法：将同学分成人数相等的2队，从第一个同学开始，依次传球后交给下一位同学，直到所有同学完成。传球游戏结束，先完成一队为获胜队。
规那么：
1.需胸前传接球。
2、动作标准。
3、不漏人，掉球会重新开始。
活动5【活动】身体素质练习
1、俯卧撑310
2、立卧撑35
3、收腹跳35
活动6【练习】结束局部
模仿动物造型放松，调整呼吸
教师叫出动物名称学生进行模仿.进行放松时做简单的语言提示。
2．课堂小结，师生间相互交流〔图7〕
3．整理场地器材
4．师生再见
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