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基于虚拟现实的初中地理教学互动性提升策略研究论文

摘要：本文以虚拟现实技术为背景，探讨其在初中地理教学中的应用，分析当前地理教学中存在的问题，提出基于虚拟现实的初中地理教学互动性提升策略，旨在为提高地理教学质量、激发学生学习兴趣提供有效途径。

关键词：虚拟现实；初中地理；教学互动性；提升策略

一、背景分析

（一）虚拟现实技术在教育领域的应用日益广泛

1.虚拟现实技术作为一种新兴的教育手段，以其独特的沉浸式体验、高度互动性和丰富的教学资源，逐渐成为教育领域的研究热点。将虚拟现实技术应用于初中地理教学，可以为学生提供一个全新的学习环境，使学生在虚拟场景中亲身体验地理知识，提高学习兴趣和效果。

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