世界近现代教育史知识竞赛试题及答案.docxVIP

世界近现代教育史知识竞赛试题及答案.docx

本文档由用户AI专业辅助创建,并经网站质量审核通过;此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

世界近现代教育史知识竞赛试题及答案

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.世界上第一所幼儿园的创立者是()

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.夸美纽斯

D.洛克

答案:A

2.提出“泛智教育”思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的

教育家是()

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

答案:B

3.被称为“现代教育学之父”的是()

A.康德

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

答案:B

4.主张“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.洛克

D.夸美纽斯

答案:A

5.首次提出“教育心理学化”的教育家是()

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

答案:A

6.强调“儿童中心”、“经验中心”、“活动中心”的教育理论是()

A.实用主义教育学

B.实验教育学

C.文化教育学

D.批判教育学

答案:A

7.提出“白板说”的教育家是()

A.洛克

B.卢梭

C.康德

D.裴斯泰洛齐

答案:A

8.主张教育目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个

人自我实现的教育家是()

A.卢梭

B.洛克

C.康德

D.裴斯泰洛齐

答案:A

9.被誉为“科学教育学的奠基人”的是()

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.裴斯泰洛齐

答案:A

10.提出“教育性教学原则”的教育家是()

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.裴斯泰洛齐

答案:A

11.主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是

()

A.学科中心课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.要素主义课程论

答案:B

12.强调课程应满足学生的需要和兴趣,课程以学生的活动为中心,课程的组

织应心理学化的课程理论是()

A.经验主义课程论

B.学科中心课程论

C.社会中心课程论

D.要素主义课程论

答案:A

13.主张课程内容应该是人类文化的“共同要素”,强调以学科为中心组织课

程的课程理论是()

A.要素主义课程论

B.结构主义课程论

C.永恒主义课程论

D.社会中心课程论

答案:A

14.强调“以学生为中心”,培养学生的“自我实现”精神的课程理论是()

A.人本主义课程论

B.结构主义课程论

C.永恒主义课程论

D.社会中心课程论

答案:A

15.主张教学过程是一种特殊的认识过程,学生主要通过间接经验学习的教学

理论是()

A.传授知识论

B.认识发展论

C.教学过程最优化理论

D.范例教学理论

答案:A

16.强调教学过程中教师的主导作用和学生的主体作用,提倡“教师中心、教

材中心、课堂中心”的教学理论是()

A.传统教学论

B.现代教学论

C.建构主义教学论

D.人本主义教学论

答案:A

17.主张教学过程是学生在教师的指导下,通过自己的独立思考和探索,获取

知识和技能的过程的教学理论是()

A.发现教学论

B.范例教学论

C.暗示教学论

D.程序教学论

答案:A

18.强调教学过程中教师要通过各种暗示手段,激发学生的学习动机,提高学

习效果的教学理论是()

A.暗示教学论

B.范例教学论

C.发现教学论

D.程序教学论

答案:A

19.主张教学过程应按照一定的程序进行,通过逐步的强化,使学生掌握知识

和技能的教学理论是()

A.程序教学论

B.范例教学论

C.发现教学论

D.暗示教学论

答案:A

20.强调教学过程中要选择典型的事例,让学生掌握一般的知识和方法,提高

学生的能力的教学理论是()

A.范例教学论

B.发现教学论

C.暗示教学论

D.程序教学论

答案:A

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.以下属于现代教育理论流派的有()

A.实用主义教育学

B.实验教育学

C.文化教育学

D.批判教育学

答案:ABCD

2.夸美纽斯的教育思想包括()

A.泛智教育

B.教育适应自然

C.班级授课制

D.教育性教学原则

答案:ABC

3.赫尔巴特的教育思想包括()

A.教育性教学原则

B.传统教学三中心

C.四段教学法

D.教育即生活

答案:ABC

4.杜威提倡的教育观点有()

A.教育即生活

B.学校即社会

C.从做中学

D.儿童中心

答案:ABCD

5.裴斯泰洛齐的教育贡献有()

A.教育心理学化

B.要素教育论

C.爱的教育

D.教育与生产劳动相结合

答案:ABCD

6.以下属于课程理论流派的有()

A.学科中心课程论

B

文档评论(0)

喵喵师姐 + 关注
实名认证
文档贡献者

各种试题

1亿VIP精品文档

相关文档