2025 九年级语文上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》沉舟侧畔 哲理课件.pptxVIP

一、诗歌背景与文本基础：理解“沉舟侧畔”的前提

演讲人

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诗歌背景与文本基础：理解“沉舟侧畔”的前提

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“沉舟侧畔”的哲理解析：从意象到规律的多维透视

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教学实践：如何引导九年级学生理解“沉舟侧畔”的哲理

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教学片段3：经典诗句与现实案例的对比分析

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教学片段4：“我的‘沉舟侧畔’”写作练习

目录

2025九年级语文上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》沉舟侧畔哲理课件

引言：在经典诗句中寻找成长的精神灯塔

作为一线语文教师，我常思考：当九年级学生站在人生的第一个重要转折点，面对学业压力、成长困惑时，如何通过古诗文教学为他们注入精神力量？刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》便是这样一首“成长之诗”。其中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句，以诗意的语言揭示了生命的韧性与时代的规律，既是诗人历经二十三年贬谪后的豁达自白，更是跨越千年仍能触动人心的哲理箴言。今天，我们将以“沉舟侧畔”为切入点，从诗歌背景、文本细读、哲理解析到教学实践，层层深入，为学生打开一扇理解经典、观照自我的窗口。

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诗歌背景与文本基础：理解“沉舟侧畔”的前提

诗歌背景与文本基础：理解“沉舟侧畔”的前提

要真正读懂“沉舟侧畔”的深意，必须先回到诗歌的创作现场，了解诗人的人生轨迹与创作动机。这是解读古典诗歌的基本逻辑——任何经典诗句都不是孤立存在的，而是诗人生命体验的凝练与时代背景的投射。

1创作背景：一场跨越贬谪的诗坛对话

唐敬宗宝历二年（826年）冬，55岁的刘禹锡结束了长达23年的贬谪生涯，从和州（今安徽和县）刺史任上被召回洛阳。途经扬州时，他与同样因直言被贬、此时任苏州刺史的白居易相遇。两位中唐诗人虽未在政治舞台上并肩，但早已因诗歌结缘。白居易对刘禹锡的才学极为推崇，曾在诗中称其为“诗豪”；刘禹锡亦欣赏白居易的平易通俗，二人的交往堪称中唐文坛的一段佳话。

此次相遇，白居易首先以《醉赠刘二十八使君》相赠，诗中写道：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”诗中既有对刘禹锡才华的肯定，更充满对其长期被贬的深切同情，末句“二十三年折太多”直抒胸臆，道尽了命运对这位诗人的不公。

1创作背景：一场跨越贬谪的诗坛对话

面对挚友的关怀，刘禹锡写下《酬乐天扬州初逢席上见赠》作为回应。这首诗不仅是对白居易的酬答，更是诗人对自我贬谪生涯的总结与超越——他没有陷入悲苦的情绪漩涡，而是以“沉舟侧畔”的意象，将个人的不幸升华为对生命规律的哲思。

2文本细读：从“凄凉”到“春生”的情感脉络

全诗八句，可分为前后两个部分，前四句侧重叙事与抒情，后四句转向哲理升华，情感脉络清晰可见：

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

首联以“巴山楚水”代指诗人贬谪的偏远之地（朗州、连州、夔州等地），“凄凉地”既是地理环境的客观描述，更是诗人被贬后内心孤寂的投射。“二十三年”的时间跨度，强调了贬谪生涯的漫长——从永贞元年（805年）因“永贞革新”失败被贬，到宝历二年（826年）被召回，整整23年，人生最宝贵的时光都耗费在远离长安的荒僻之地。“弃置身”三字，既包含对当权者不公正待遇的隐微控诉，也流露出被时代“抛弃”的无奈。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

2文本细读：从“凄凉”到“春生”的情感脉络

颔联借典故深化情感。“闻笛赋”典出向秀《思旧赋》，向秀经过嵇康旧居，闻邻人吹笛，感怀亡友，作赋哀悼。刘禹锡以此表达对革新失败后遇害的王叔文、柳宗元等旧友的深切怀念。“烂柯人”典出《述异记》，晋人王质入山砍柴，见二童子下棋，观毕发现斧柄已烂，归家后已过百年。诗人用此典，暗喻自己被贬多年，归来时物是人非，恍如隔世的陌生感与疏离感跃然纸上。这两句“一吟”“一似”，将历史的厚重与个体的渺小交织，情感沉郁而苍凉。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

颈联是全诗的核心，也是“沉舟侧畔”哲理的集中体现。在前两联铺陈贬谪之苦、怀旧之悲后，诗人笔锋一转，以“沉舟”“病树”自喻，以“千帆”“万木”喻指新生的力量。这两句看似写景，实则是诗人对生命与时代的深刻观察——沉舟虽停滞，但旁侧仍有千帆竞发；病树虽衰朽，但前头已有万木逢春。这种对比，打破了前文的悲苦基调，展现出一种超越个人得失的豁达。

2文本细读：从“凄凉”到“春生”的情感脉络

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

尾联收束全诗，回应白居易的赠诗。“听君歌一曲”既指白居易的《醉赠刘二十八使君》，也暗含对挚友关怀的感激；“暂凭杯酒长精神”则是诗人的自我激励——即便经历了二十三年的磨难，他依然选择以积极的姿态面对未来。

从首联的“凄凉”到颔联的“怀旧”，从颈联的“春生”到尾联的“长精神”，全诗的情感脉络呈现出“沉郁—释然—昂扬”的递进，而“沉舟侧畔”正是这一转折的关键节