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2025年教育学硕士《教育心理学》模拟测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项前的字母填在题干后的括号内。）

1.根据维果茨基的理论，儿童在最近发展区内的学习主要依赖于（）。

A.水平低于其实际发展水平tasks

B.水平高于其实际发展水平tasks

C.与其实际发展水平相匹配tasks

D.超出其潜在发展水平的tasks

2.在班杜拉的社会学习理论中，下列哪一项不是观察学习的环节？（）

A.注意

B.保持

C.动机

D.身体运动

3.“我学习数学是因为我想要获得好成绩，好成绩能给我带来成就感”属于哪种学习动机？（）

A.内部动机

B.外部动机（工具性）

C.附属动机

D.归因动机

4.根据加德纳的多元智能理论，以下哪一项不属于智能的范畴？（）

A.语言智能

B.艺术智能

C.内省智能

D.经济智能

5.在课堂管理中，教师通过制定和执行规则、奖惩措施来维持秩序，这主要体现了哪种课堂管理理论？（）

A.行为主义理论

B.社会交换理论

C.人本主义理论

D.社会认知理论

6.小明在学习新知识时，倾向于将新信息与已有知识经验联系起来，并构建新的意义框架。他的认知加工方式最符合（）。

A.感知模式

B.直觉模式

C.处理模式

D.存储模式

7.根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的核心发展任务是（）。

A.基本信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.主动对内疚

D.同一性对角色混乱

8.在教育心理学研究方法中，通过观察、访谈、问卷等方式收集资料，深入了解个体或群体，这种方法最称为（）。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.个案研究法

9.学习者对学习内容进行选择、组织、存储和提取的过程，在信息加工理论中被称为（）。

A.输入

B.输出

C.处理

D.存储与提取

10.教师在教学中运用多媒体、实物演示等方式，帮助学生形成直观认识，这主要运用了哪种教学原则？（）

A.理论联系实际原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

二、多项选择题（每题3分，共15分。下列每小题备选答案中，有两个或两个以上是符合题意的。请将正确选项前的字母填在题干后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。）

1.影响学生课堂行为的主要因素包括（）。

A.个体差异

B.教师行为

C.课堂物理环境

D.家长教育观念

E.同伴群体

2.根据奥苏贝尔的认知同化理论，新知识的同化主要有哪几种方式？（）

A.下位学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.概念学习

E.问题解决学习

3.成功的学习者通常具备哪些心理品质？（）

A.学习目标明确

B.具有较强的自我监控能力

C.善于运用有效的学习策略

D.拥有良好的情绪调节能力

E.对学习内容有强烈的兴趣

4.教师专业发展的途径主要包括（）。

A.师范教育

B.在职培训

C.教学反思

D.同伴互助

E.高等学位学习

5.学生心理健康的主要特征包括（）。

A.智力正常

B.情绪稳定、乐观

C.人际关系和谐

D.适应能力强

E.具有良好的人际控制能力

三、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述学习动机的功能。

2.简述维果茨基的“最近发展区”概念及其教育意义。

3.简述影响学生态度形成的因素。

4.简述教师如何运用反馈促进学生学习。

四、论述题（每题10分，共20分。请结合所学知识，深入论述下列问题。）

1.论述认知发展对学生学习的影响，并说明教育应如何适应学生的认知发展特点。

2.结合实际，论述教师如何有效地进行课堂管理。

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试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.D

3.B

4.D

5.A

6.C

7.C

8.D

9.D

10.C

二、多项选择题

1.ABCE