海洋资源教学设计-2025-2026学年八年级地理上册（人教版）.pdfVIP

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3.4海洋资源教学设计

一、核心素养目标

1.人地协调观：通过剖析我国海洋资源开发成就与困境，认知海洋资源生态价

值与有限性，树立“开发与保护并重”海洋生态理念，理解人类活动与海洋环境共

生关系，明确守护海洋对可持续发展意义。

2.区域认知：结合中国海洋资源分布图，掌握四大海域

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