基于提升高阶思维能力的2025年6月全国高考Ⅰ卷阅读理解++七选五满分策略+课件+-2026届高考英语一轮复习专项.pptx

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2025-12-31 发布于甘肃
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基于提升高阶思维能力的2025年6月全国高考Ⅰ卷阅读理解++七选五满分策略+课件+-2026届高考英语一轮复习专项.pptx

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2025年6月全国高考1卷讲评阅读理解+七选五满分策略

5.①主题句本身会包含核心话题和决定语篇发展方向的控制性信息，主要陈述部分则需要将控制性信息进行语义延展，为支撑主题句服务。②利用关键词重复来突出并强化主旨。核心关键词存在复现的关系，围绕同一主题前后呼应，形成词汇链和语义链，使文本语际间实现语义上的衔接和连贯。③利用语义场保证主题和语义传递取得统一（信息流flow的桥梁通道）。阅读过程中要善于扫描同词/同话题词，建构语义场，搭建信息流flow的通道。尤其注意paraphrase(释文，改述，换说)的地方往往是题眼。“哒哒哒--达达”信息搭桥法新高考思维优化