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海南高考：英语必考知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

语法部分

动词时态与语态

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，常与often、usually、always等时间状语连用。比如“Heoftengoestoschoolbybike.”（他经常骑自行车去上学）。也可用于客观事实或普遍真理，像“Theearthmovesaroundthesun.”（地球绕着太阳转）。

-一般过去时：用于过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如“Ivisitedmygrandparentslastweekend.”（我上周末去看望了我的祖父母）。

-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常与already、yet、just等副词连用。如“Hehasalreadyfinishedhishomework.”（他已经完成了他的作业）；还可表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，常与for、since引导的时间状语连用，比如“Ihavelivedherefortenyears.”（我已经在这里住了十年了）。

-被动语态：当句子的主语是动作的承受者时，要用被动语态。其基本结构是“be+过去分词”。例如“ThebookwaswrittenbyLuXun.”（这本书是鲁迅写的）。

非谓语动词

-动词不定式：由“to+动词原形”构成，可作主语、宾语、表语、定语、状语等。作宾语时，常见的接动词不定式作宾语的动词有want、hope、decide等，如“Iwanttobeadoctor.”（我想成为一名医生）。

-动名词：由动词原形加-ing构成，可作主语、宾语、表语、定语等。作宾语时，常见的接动名词作宾语的动词有enjoy、finish、mind等，例如“Ienjoyreadingbooks.”（我喜欢读书）。

-分词：包括现在分词和过去分词。现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。现在分词作定语时，如“Theboysittingthereismybrother.”（坐在那里的男孩是我的弟弟）；过去分词作定语时，如“Thebrokenwindowneedstoberepaired.”（破了的窗户需要修理）。

定语从句

-关系代词：who、whom、whose、which、that等。当先行词是人时，可用who或that引导定语从句，作宾语时可用whom；当先行词是物时，可用which或that引导。例如“Themanwho/thathelpedmeismyteacher.”（帮助我的那个人是我的老师）；“Thebookwhich/thatIboughtyesterdayisveryinteresting.”（我昨天买的那本书很有趣）。

-关系副词：when、where、why等。when指时间，where指地点，why指原因。例如“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.”（我仍然记得我第一次来到这所学校的那一天）；“ThisistheplacewhereIwasborn.”（这就是我出生的地方）；“Idontknowthereasonwhyhewaslate.”（我不知道他迟到的原因）。

词汇部分

高频词汇

-基础词汇：像一些描述日常活动、情感、颜色、数字等的词汇，如eat（吃）、happy（高兴的）、red（红色）、one（一）等。这些词汇是英语学习的基础，在听力、阅读、写作中都会频繁出现。

-核心词汇：在历年高考中出现频率较高的词汇，如achieve（实现）、attitude（态度）、challenge（挑战）等。需要掌握它们的词义、词性、搭配等。例如“achieveonesgoal”（实现某人的目标），“haveapositiveattitudetowards”（对……有积极的态度）。

词汇搭配

-动词短语：如lookforwardto（期待）、giveup（放弃）、putoff（推迟）等。要注意这些短语中to等介词后面要接名词、代词或动名词。

-形容词短语：如beinterestedin（对……感兴趣）、begoodat（擅长）等。

阅读理解部分

题型特点

-细节理解题：主要考查对文章中具体信息的理解。通常