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新人教版小学英语三年级口语训练试题

亲爱的同学们，英语是一门用来交流的语言，开口说出来是学好英语非常重要的一步。三年级是我们英语学习的起步阶段，培养良好的口语习惯，大胆开口，积极表达，能让我们对英语学习充满兴趣和信心。下面这套口语训练试题，旨在帮助大家巩固所学，提升日常英语会话能力。请同学们放松心情，大胆尝试，相信你一定是最棒的！

一、基础问候与应答(BasicGreetingsandResponses)

说明：这部分主要考察同学们对日常基本问候语的掌握和运用能力。请根据情景提示或听到的内容，用正确的英语应答。

1.情境：早上见到老师或同学，你应该怎么说？

2.情境：下午见到老师或同学，你应该怎么说？

3.情境：晚上睡觉前，你会对家人说什么？

4.听到：Hello!你应该如何回应？

5.听到：Goodbye!你应该如何回应？

6.听到：Howareyou?你感觉很好，应该怎么回答？如果感觉一般呢？

7.情境：你想知道对方的名字，应该怎么问？（两种方式）

8.听到：Whatsyourname?请回答你的名字。

说明：这部分主要考察同学们运用简单句型进行信息交流的能力。请根据问题进行回答，或根据提示提出问题。

1.问题：Howoldareyou?（提示：用数字回答，例如Imnine.）

2.问题：Whatcolourisit?（提示：看到红色说Itsred.，请准备几种常见颜色的回答，如红、黄、蓝、绿、黑、白。）

3.问题：Whatsthis?（提示：看到书说Itsabook.，请准备几种常见物品的回答，如书、铅笔、尺子、书包、苹果、猫、狗。）

4.问题：Whatsthat?（提示：与上题类似，但指代较远的物品，回答Itsa/an...）

5.情境：你想知道这是不是一支铅笔，你会怎么问？（Isthisapencil?）

6.听到：Isthatadog?（如果是，怎么回答？如果不是，怎么回答？）

7.问题：Whatdoyoulike?（提示：可以说喜欢的食物，如Ilikeapples.，或喜欢的动物，如Ilikecats.）

8.情境：你有一把尺子，别人问你Doyouhavearuler?你怎么回答？如果没有，怎么回答？

三、看图说话/描述(PictureDescription)

说明：这部分主要考察同学们观察图片、组织语言并进行简单描述的能力。老师或家长将给你展示图片，请根据图片内容进行描述。

1.图片内容建议（一）：单一物品（如：一个红色的苹果，一只黄色的小猫）

*描述要点：这是什么（Whatisit?），它是什么颜色的（Whatcolourisit?）。

*例如：Itsanapple.Itsred.

2.图片内容建议（二）：数量与物品（如：三只小狗，五支铅笔）

*描述要点：这是什么（Whatarethey?），有多少个（Howmany?）。

*例如：Theyaredogs.Threedogs.或Itsapencil.Fivepencils.

3.图片内容建议（三）：简单场景（如：男孩在看书，女孩在唱歌，孩子们在玩球）

*描述要点：图上有谁（Whois/areinthepicture?），他们在做什么（Whataretheydoing?）。可以用简单的动词或动词短语，如：read(abook),sing,play(ball),eat(anapple),drink(milk)。

*例如：Heisreadingabook.或Sheissinging.

四、听指令做动作与简单对话(FollowingInstructionsSimpleDialogue)

说明：这部分主要考察同学们理解简单指令并做出反应，以及进行简短情景对话的能力。

1.听指令做动作：

*Standup,please.

*Sitdown,please.

*Openyourbook.

*Closeyourbook.

*Showmeyourpen.

*Touchyournose/ear/eye.

*Clapyourhands.

*Stampyourfoot.

2.简单情景对话：

*场景一：课堂问候

*Teacher:Goodmorning,boysandgirls.

*You: