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小学美术课堂：校园雕塑文化教育与实践创新研究论文

摘要：本文以小学美术课堂为载体，探讨校园雕塑文化教育的重要性与实践创新方法。通过对校园雕塑文化的内涵、价值以及美术课堂中雕塑教学的现状进行分析，提出校园雕塑文化教育的创新策略，旨在提高学生的审美素养、创造力和实践能力。

关键词：小学美术课堂；校园雕塑文化；教育；实践创新

一、引言

（一）校园雕塑文化的内涵及其在美术教育中的价值

1.校园雕塑文化的内涵

校园雕塑文化是校园文化的重要组成部分，它以雕塑艺术为载体，传递着学校的教育理念、历史传承和精神风貌。雕塑作品作为一种视觉艺术形式，以其独特的审美价值和教育功能，成为校园环境中不可或缺的一部分。