四川省绵阳市东辰国际学校2026届数学八上期末质量检测试题含解析.docVIP

四川省绵阳市东辰国际学校2026届数学八上期末质量检测试题含解析.doc

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四川省绵阳市东辰国际学校2026届数学八上期末质量检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.下列命题中为假命题的是()

A.两直线平行,内错角相等 B.对顶角相等

C.两个锐角的和是钝角 D.如果是整数,那么是有理数

2.下列命题是假命题的是()

A.同角(或等角)的余角相等

B.三角形的任意两边之和大于第三边

C.三角形的内角和为180°

D.两直线平行,同旁内角相等

3.下列计算正确的是()

A.(﹣1)﹣1=1 B.(﹣1)0=0 C.|﹣1|=﹣1 D.﹣(﹣1)2=﹣1

4.如图,已知:,点、、…在射线上,点、、…在射线上,、、…均为等边三角形,若,则的边长为()

A.6 B.12 C.16 D.32

5.计算的结果是()

A.x+1 B. C. D.

6.某班数学兴趣小组8名同学的毕业升学体育测试成绩依次为:30,29,28,27,28,29,30,28,这组数据的众数是()

A.27 B.28 C.29 D.30

7.如图是4×4正方形网格,已有3个小方格涂成了黑色.现要从其余白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有(???)个.

A.5 B.4 C.3 D.2

8.已知是完全平方式,则的值是()

A.5 B. C. D.

9.如图,AD是的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且,连结BF,CE.下列说法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面积相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正确的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

10.下列命题中不正确的是()

A.全等三角形的对应边相等 B.全等三角形的面积相等

C.全等三角形的周长相等 D.周长相等的两个三角形全等

11.根据下列表述,不能确定具体位置的是()

A.教室内的3排4列 B.渠江镇胜利街道15号

C.南偏西 D.东经,北纬

12.以下问题,不适合用普查的是()

A.旅客上飞机前的安检 B.为保证“神州9号”的成功发射,对其零部件进行检查

C.了解某班级学生的课外读书时间 D.了解一批灯泡的使用寿命

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若,则的度数为__________.

14.比较大小:__________

15.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥AC交BC于点D,AD=3,则BC=________.

16.在一次体育测试中,10名女生完成仰卧起坐的个数如下:38、52、47、46、50、53、61、72、45、58,则10名女生仰卧起坐个数不少于50个的频率为__________.

17.如图,把平面内一条数轴x绕点O逆时针旋转角θ(0°<θ<90°)得到另一条数轴y,x轴和y轴构成一个平面斜坐标系.规定:已知点P是平面斜坐标系中任意一点,过点P作y轴的平行线交x轴于点A,过点P作x轴的平行线交y轴于点B,若点A在x轴上对应的实数为a,点B在y轴上对应的实数为b,则称有序实数对(a,b)为点P的斜坐标.在平面斜坐标系中,若θ=45°,点P的斜坐标为(1,2),点G的斜坐标为(7,﹣2),连接PG,则线段PG的长度是_____.

18.若等腰三角形的一个角为70゜,则其顶角的度数为_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)先化简,再求值:,其中且为整数.请你从中选取一个喜欢的数代入求值.

20.(8分)已知,如图,折叠长方形(四个角都是直角,对边相等)的一边使点落在边的点处,已知,,求的长.

21.(8分)已知:点D是等边△ABC边上任意一点,∠ABD=∠ACE,BD=CE.

(1)说明△ABD≌△ACE的理由;

(2)△ADE是什么三角形?为什么?

22.(10分)综合与实践

(1)问题发现

如图1,和均为等边三角形,点在同一直线上,连接.请写出的度数及线段之间的数量关系,并说明理由.

(2)类比探究

如图2

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