八年级下册信息技术教案清华版.pdfVIP

第一课新手入门一网站观赏及创立网页

课

题

教学目的

1.【学问及技能：】

(1)、过操作练习，驾驭互联网、网页及首页、网站等网页设

计及网站制作的根本学问；

(2)、过操作练习，会运用记事本作为网页编辑工具来编辑代码

并生成网页：

(3)、驾驭阅读网页的方法并理解网页编辑工具及阅读工具之间的

关系。

2.【过程及方法：】

(1)、能过教师引导、动脑思索、沟及理论操作学习过程，体

验和感悟探究的一般过程；

(2)、可以细致倾听其他同学的发言，体验合作学习的过程和方

法；

3.【情感看法及价值观：】

(1)联络生活实际，学习制作网站的根本学问，激发学生的学习

爱好。

(2)学生在协作及沟过程中，进步自己的操作实力，确定自己

的价值。

教学重、难点

重点：网页设计及网站制作的根本学问是本课的教学重点。；

难点：运用记事本作为网页编辑工具来编辑代码并生成网页技巧

是本课的难点。

教学时数一课时

教法及教具教法：任务驱动。教具：多媒体

主教案副教案

（一）激趣导入:

教师展示新浪、搜狐等门户网站首页，引导学生依据阅历

感受作出建构自己的问题情景，如：什么样的网页才是好

看的？怎样设计才算有特色？教师适时提出：这样的

网页我们也能制作，你们想不想制作一个属于自己特性网

页？那好，我们立即行动。从而引出课题，把任务的重

点和要求，以及须要留意的地方告知学生，使学生明白本

节课要完成的内容，有目的，有重点的进展学习。

（二）自主学习：本环节以任务驱动式绽开分层教学。

任务一：网站观赏

以小组为单位，翻开阅读器，阅读网页并保藏好就最喜爱

的一个网页。

由我来过屏幕播送方式演示示范操作过程，让学生们观

看我操作过程和方法？给学生5分钟，在学生自己在计算

机上完成任务后，教师对操作过程中的问题加以强调、说

明，同时确定学生的操作实力。

任务二：网页设计及网站制作的根本学问

在这一环节里我设计让学生过自己的理解，同桌沟以

及我刚好必要的补充，完成书中设定的任务：理解互联

网、网页及首页、网站等学问。

任务三：我的第一个网页是这样胜利的。

关于语言相识，给学生2分钟时间，阅读教材中“视野拓

展”中的内容。

由教师示范：翻网页素材，在记事本里复制并粘贴素材

文件中供应的代码，命名并保存文件，然后在阅读器中进

展预览。激励有余力的同学通过“视野拓展”板块进展自

学，并能独立完成“创作天地”中的练习。

三（）合作沟通：

本环节是本节课教学内容的升华，是本节课最具闪光点

的一环，在这时里既应充分表达学生的合作探讨，又要表

达学生的自主创新，所以我设计以小组为单位，在学习了

以上内容的根底上，完木钱组的一件特性作品。

（四）展示评价：在这个环节里，教师通过多媒体屏幕，每

组选择出比拟胜利的作品，然后通过多媒体软件屏幕播送

功能，让学生去观赏各个小组作品，互相看一看，评一

评，说一说，虚心的学习别人的特长。同时教师适当评价

胜利之处，对缺乏的地方加以完善。

在最终，我大约用5分钟的时间进展小结和作业布置。

协作