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基因、蛋白质和性状的关系;;课标要求;一、基因表达产物与性状的关系;一、基因表达产物与性状的关系;一、基因表达产物与性状的关系;一、基因表达产物与性状的关系;一、基因表达产物与性状的关系;例题1:牵牛花的颜色主要是由花青素决定的,下图为花青素的合成与颜色变化途径示意图:;二、基因的选择性表达与细胞分化;例题2:表达基因的分类
(1)在所有细胞中都表达的基因有。
(2)只在某类细胞中特异性表达的基因有。;DNA;三、表观遗传;DNA甲基化影响了RNA聚合酶与该区域的结合,导致发生甲基化的DNA(基因)转录过程受到抑制,进而无法完成
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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