初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在教育教学实践中的应用教学研究课题报告.docx

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初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在教育教学实践中的应用教学研究课题报告

一、初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在教育教学实践中的应用教学研究开题报告

二、初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在教育教学实践中的应用教学研究中期报告

三、初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在教育教学实践中的应用教学研究结题报告

四、初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在教育教学实践中的应用教学研究论文

初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在教育教学实践中的应用教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前教育改革纵深推进的背景下，语文核心素养的培育已成为教学的核心导向，其中“思辨性阅读与表达”作为关键能力

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