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《PLC原理及应用技术》;一、课程定位
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现代工业自动化三大支柱的核心技术
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块;教学模式;工程项目导入;项目驱动教学模式
通过展示工程项目，使学生获得实际工程的直观印象，使
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项目的不断复杂系统化，训练学生的综合创新能力。;教学方法的运用;现代教学技术手段
网络教学资源;实践条件;实践条件;建设规划—自动化技术联合示范实验中心;
吴繁红
副教授、技师、专业带头人
维修电工高级考评员
PLC系统创新实验室策划、开发者
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