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安徽省阜阳市太和县2026届数学八上期末调研试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列函数中,y随x的增大而减小的函数是()
A. B. C. D.
2.已知等腰三角形的一边长为2,周长为8,那么它的腰长为()
A.2 B.3 C.2或3 D.不能确定
3.如图,已知,添加以下条件,不能判定的是()
A. B. C. D.
4.A,B两地相距20,甲乙两人沿同一条路线从地到地,如图反映的是二人行进路程()与行进时间()之间的关系,有下列说法:①甲始终是匀速行进,乙的行进不是匀速的;②乙用了4个小时到达目的地;③乙比甲先出发1小时;④甲在出发4小时后被乙追上,在这些说法中,正确的有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.如图,射线平分角,于点,于点,若,则()
A. B. C. D.
6.下列命题中,真命题是()
A.同旁内角互补 B.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行
C.相等的角是内错角 D.有一个角是的三角形是等边三角形
7.三个等边三角形的摆放位置如图,若∠3=60°,则∠1+∠2的度数为()
A.90° B.120° C.270° D.360°
8.如图,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AC,若△BCD的周长是14,BC=6,则AC的长是()
A.6 B.8 C.10 D.14
9.一根直尺EF压在三角板30°的角∠BAC上,与两边AC,AB交于M、N.那么∠CME+∠BNF是()
A.150° B.180° C.135° D.不能确定
10.已知,则下列不等式中正确的是()
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.直线与平行,则的图象不经过____________象限.
12.若有意义,则x的取值范围是__________
13.若不等式(m-2)x>1的解集是x<,则m的取值范围是______.
14.在△ABC中,AB=AC,与∠BAC相邻的外角为80°,则∠B=________.
15.如图,在中,则,的面积为__________.
16.已知一次函数y=(k-4)x+2,若y随x的增大而增大,则k的值可以是_____(写出一个答案即可).
17.多项式4x2+1加上一个单项式,使它成为一个整式的完全平方,则这个单项式可以是__________________.(填写符合条件的一个即可)
18.使分式的值是负数的取值范围是______.
三、解答题(共66分)
19.(10分)甲、乙、丙三明射击队员在某次训练中的成绩如下表:
队员
成绩(单位:环)
甲
6
6
7
7
8
9
9
9
9
10
乙
6
7
7
8
8
8
8
9
9
10
丙
6
6
6
7
7
8
10
10
10
10
针对上述成绩,三位教练是这样评价的:
教练:三名队员的水平相当;
教练:三名队员每人都有自己的优势;
教练:如果从不同的角度分析,教练和说的都有道理.
你同意教练的观点吗?通过数据分析,说明你的理由.
20.(6分)问题情景:数学课上,老师布置了这样一道题目,如图1,△ABC是等边三角形,点D是BC的中点,且满足∠ADE=60°,DE交等边三角形外角平分线于点E.试探究AD与DE的数量关系.
操作发现:(1)小明同学过点D作DF∥AC交AB于F,通过构造全等三角形经过推理论证就可以解决问题,请您按照小明同学的方法确定AD与DE的数量关系,并进行证明.
类比探究:(2)如图2,当点D是线段BC上任意一点(除B、C外),其他条件不变,试猜想AD与DE之间的数量关系,并证明你的结论.
拓展应用:(3)当点D在线段BC的延长线上,且满足CD=BC,在图3中补全图形,直接判断△ADE的形状(不要求证明).
21.(6分)已知中,.
(1)如图1,在中,,连接、,若,求证:
(2)如图2,在中,,连接、,若,于点,,,求的长;
(3)如图3,在中,,连接,若,求的值.
22.(8分)先化简:,然后给a选择一个你喜欢的数代入求值.
23.(8分)如图,直线与y轴的交点为A,直线与直线的交点M的坐标为.
(1)求a和k的值;
(2)直接写出关于x的不等式的解集;
(3)若点B在x轴上,,直接写出点B的坐标.
24.(8分)已知:如图,在平面直角坐标系中,已知,,.
(1)在下图中
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