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写作技能题库及分析

好的，以下是一份包含试题和答案的试卷，符合您的要求：

单项选择题（每题2分，共20分）

1.写作的首要环节是：

A.修改

B.构思

C.起草

D.编辑

2.以下哪种文体属于应用文？

A.小说

B.诗歌

C.议论文

D.启事

3.“文以载道”强调的是写作的：

A.艺术性

B.思想性

C.实用性

D.逻辑性

4.写作过程中，确定中心思想的主要依据是：

A.作者的兴趣

B.材料的意义

C.读者的需求

D.客观环境

5.提取和筛选材料的主要标准是：

A.新颖性

B.真实性

C.趣味性

D.难度

6.段落划分的主要依据是：

A.字数多少

B.中心句

C.时间顺序

D.作者心情

7.“开门见山”属于哪种写作技巧？

A.倒叙

B.插叙

C.补叙

D.直接抒情

8.修改文章时，首先要关注：

A.语法错误

B.逻辑混乱

C.中心不明确

D.标点符号

9.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”体现了：

A.写作的真实性原则

B.写作的艺术性原则

C.写作的社会性原则

D.写作的个人性原则

10.以下哪种表达方式不属于记叙文常用的表达方式？

A.叙述

B.描写

C.说明

D.议论

多项选择题（每题2分，共20分）

1.写作的基本过程包括：

A.构思

B.起草

C.修改

D.编辑

E.发表

2.应用文的特点有：

A.真实性

B.鲜明性

C.实用性

D.规范性

E.艺术性

3.写作中常用的表达方式有：

A.叙述

B.描写

C.说明

D.议论

E.抒情

4.获取写作材料的主要途径有：

A.观察生活

B.阅读书籍

C.调查研究

D.听闻传说

E.个人经验

5.构思文章的主要内容包括：

A.确定中心思想

B.选择写作材料

C.安排文章结构

D.设计语言风格

E.考虑读者对象

6.提高写作技巧的途径有：

A.多读优秀作品

B.多写练习文章

C.多观察生活现象

D.多向他人请教学习

E.多参加写作比赛

7.修改文章时需要注意：

A.中心是否明确

B.结构是否合理

C.语言是否准确

D.逻辑是否清晰

E.格式是否规范

8.记叙文可以分为：

A.传记

B.小说

C.散文

D.纪实

E.报告

9.说明文可以分为：

A.事物说明文

B.原因说明文

C.过程说明文

D.概念说明文

E.趣味说明文

10.议论文的论据类型有：

A.事实论据

B.道理论据

C.数据论据

D.个人经验

E.事例论据

判断题（每题2分，共20分）

1.写作是独立思考的过程。（√）

2.写作不需要借鉴他人作品。（×）

3.写作材料越丰富越好。（×）

4.文章越长越好。（×）

5.写作技巧是天生就有的。（×）

6.修改是写作的最后一个环节。（×）

7.写作要注重个人情感的表达。（√）

8.写作是为了表达自我。（×）

9.写作需要一定的专业知识。（√）

10.写作水平可以通过练习提高。（√）

简答题（每题5分，共20分）

1.简述写作过程中构思的主要步骤。

答案：构思的主要步骤包括：明确写作目的、确定中心思想、选择写作材料、设计文章结构、酝酿语言风格。这些步骤相互联系，相互影响，共同构成文章的整体框架。

2.简述应用文与文学作品的区别。

答案：应用文与文学作品的区别在于：目的不同，应用文是为了实用，文学作品是为了审美；读者不同，应用文面向特定读者，文学作品面向广大读者；语言不同，应用文语言简洁准确，文学作品语言丰富形象。

3.简述如何选择写作材料。

答案：选择写作材料要遵循真实性、典型性、相关性的原则。真实材料是基础，典型材料能更好地表现中心，相关材料要与中心思想紧密联系。

4.简述修改文章的步骤。

答案：修改文章的步骤包括：通读全文，检查中心是否明确、结构是否合理、逻辑是否清晰；修改字词，检查语言是否准确、生动、简洁；调整格式，确保符合规范要求。

讨论题（每题5分，共20分）

1.在信息时代，写作技能是否仍然重要？为什么？

答案：写作技能在信息时代仍然非常重要。信息时代需要人们快速准确地获取、处理和表达信息，良好的写作技能是高效沟通的基础，也是个人职业发展和社会参与的必备能力。

2.如何在日常生活中培养写作兴趣？

答案：培养写作兴趣可以从以下几个方面入手：多观察生活，记录生活点滴；多阅读优秀作品，学习写作技巧；多进行写作练习，体验写作乐趣；多参加写作活动，与他人交流学习。

3.写作教学应该如何改进，才能更好地提高学生的写作能力？

答案：写作教学应该改进以下方面：注重写作过程指导，让学生掌握写作的基本步骤和方法；加强写作实践训练，让学生在实践中提高写作能力；注重写作评价反馈，帮助学生发现问题和进步；鼓励学生个性化写作，培养学生的写作创造力。

4.在网络时代，如何利用网络资源提高写作水平？

答案：利用网络资源提高写作水平可以从以下几个方面入手：阅读网络上的优秀文章，学习写作技巧；参与网络写